教學(xué)視導(dǎo)促提升，砥礪奮進(jìn)譜新篇—第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)源路校區(qū)迎接視導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)

李文雨

為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范日常教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)實(shí)效，5月19日下午，平邑縣教育教學(xué)視導(dǎo)組孫晶老師等一行八人蒞臨第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)源路校區(qū)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。 深入課堂? ? 精準(zhǔn)把脈 視導(dǎo)組本著以了解學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際情況，關(guān)注教師對(duì)教材的把握情況為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心捕捉課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，詳細(xì)記錄了我校教師上課過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，對(duì)我校課堂教學(xué)工作進(jìn)行多角度，全方位的“把脈問(wèn)診”。 教師風(fēng)采課堂風(fēng)采教研員專(zhuān)注聽(tīng)課風(fēng)采評(píng)課交流提升 課后，各位教研員對(duì)授課教師進(jìn)行了反饋與指導(dǎo)。找優(yōu)點(diǎn)，談不足，解困惑，開(kāi)誠(chéng)布公的與老師們面對(duì)面交流。同時(shí)還就如何更有效地完成課程目標(biāo)、如何進(jìn)一步挖掘教材、如何設(shè)計(jì)練習(xí)環(huán)節(jié)等問(wèn)題提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，為教師們指點(diǎn)迷津。老師們表示，借助教研室強(qiáng)有力的指導(dǎo)，一定要努力提高自身課堂教學(xué)水平。 業(yè)務(wù)檢查 聽(tīng)課結(jié)束后，視導(dǎo)組成員分組到教師辦公室，查看教師備課、教師教研、特色作業(yè)、常規(guī)作業(yè)以及綜合實(shí)踐等材料。視導(dǎo)組分學(xué)科與老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題。精準(zhǔn)點(diǎn)撥指導(dǎo)，給被檢查的老師手把手去教，教給他們?cè)趺醋?，不僅是督促更是引領(lǐng)，通過(guò)這樣手把手的指導(dǎo)老師們受益匪淺。 社團(tuán)展示，全面發(fā)展 為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，響應(yīng)國(guó)家雙減政策，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，財(cái)源路校區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為校園文化注入了新的活力。我校十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，最大限度地優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性，學(xué)生可以在藝術(shù)、科技、創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)等多方面進(jìn)行選擇。根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等為學(xué)生精心打造了多個(gè)社團(tuán)：合唱、兒童畫(huà)、剪貼畫(huà)、籃球、書(shū)法、閱讀、趣味魔方等。為了更大地激發(fā)學(xué)生的興趣，我們?nèi)w教師齊上陣，保證每個(gè)學(xué)生人人都參與的良好氛圍，并逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。 全面督導(dǎo)，規(guī)范管理 視導(dǎo)組成員仔細(xì)查看了我校教學(xué)常規(guī)及各項(xiàng)檔案管理，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的評(píng)估，并結(jié)合實(shí)際情況給出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，讓老師們見(jiàn)證了視導(dǎo)組專(zhuān)家務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我們真正體會(huì)到“視導(dǎo)不僅僅是檢驗(yàn)，更是促進(jìn)”。 反饋學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步工作匯報(bào) 視導(dǎo)組聽(tīng)取了高沖主任的校本課程建設(shè)工作匯報(bào)，高主任從課程開(kāi)發(fā)，課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)以及存在的不足等方面的發(fā)展和成果進(jìn)行了匯報(bào)，系統(tǒng)地向視導(dǎo)組成員分享了學(xué)校致力于“辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生喜歡的老師”的辦學(xué)理念。學(xué)校將充分挖掘本校特色亮點(diǎn)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 專(zhuān)家反饋 在視導(dǎo)反饋會(huì)上，視導(dǎo)組對(duì)我校的教育教學(xué)管理和教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)一致表示肯定和稱(chēng)贊，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)中的不足之處作出了切中肯綮的診斷并提出了寶貴建議。視導(dǎo)組提出了以下建議：1.校本課程建設(shè)需要進(jìn)一步完善。課程的建設(shè)已初步成型，課程體系構(gòu)建不夠完備，內(nèi)容需要進(jìn)一步細(xì)化和充實(shí)。2. 要加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校之間的共同教研教管。開(kāi)發(fā)聯(lián)盟草根課題。3 .加強(qiáng)分層教學(xué)，分層作業(yè)、檢測(cè)。4. 業(yè)務(wù)督查要有計(jì)劃性，有明確的標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)視導(dǎo)送真經(jīng)，拔開(kāi)云霧促提升。教研室專(zhuān)家們此次的教學(xué)視導(dǎo)猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)縣視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中找到屬于我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)源路校區(qū)的特色！