“震”而不慌安全“童”行——藤縣太平鎮(zhèn)新雅小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練

梔子花

<h3>為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)重要論述, 進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高師生安全防范能力和掌握自救逃生技能，保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全，藤縣太平鎮(zhèn)新雅小學(xué)于2023年5月19日上午組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。</h3> <h3>演練前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前部署應(yīng)急疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了詳細(xì)實(shí)用的演練方案，黃振軍副校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了詳細(xì)的部署，對(duì)各班疏散演練的路線及每位班主任老師的職責(zé)，每層樓梯口的值班老師的職責(zé)、疏散路線上的指揮員工作等作了明確的規(guī)定。</h3> <h3>防震應(yīng)急疏散演練之前，各班積極開(kāi)展防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)。通過(guò)觀察圖片、視頻、討論等方法，開(kāi)展防震小知識(shí)、逃生小竅門(mén)等內(nèi)容的安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，幫助學(xué)生掌握基本的自救技巧；了解班級(jí)逃生通道，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。</h3> <h3>在急促的警報(bào)聲中，防震疏散演練拉開(kāi)帷幕。安全崗老師迅速到位，教室內(nèi)的孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速躲避在課桌下，用手護(hù)住頭部。</h3> <h3>隨著第二聲警報(bào)的響起，孩子們從室內(nèi)緊急疏散，走廊內(nèi)、樓梯間孩子們緊張有序的撤離。進(jìn)入空曠場(chǎng)地后，班主任對(duì)班內(nèi)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)并及時(shí)報(bào)告情況。整個(gè)演練過(guò)程組織有序，有條不紊。</h3> <h3>演練結(jié)束后，應(yīng)急疏散演練總指揮黃舞宏校長(zhǎng)對(duì)這次演練進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人，也關(guān)系到家庭和親人的幸福，希望每一位同學(xué)在災(zāi)難真正到來(lái)之時(shí)能夠冷靜思考、正確選擇，用自己學(xué)到的安全知識(shí)與避險(xiǎn)方法保護(hù)自己，救助他人。要求全體師生進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)防校園突發(fā)事件發(fā)生，進(jìn)一步提升安全意識(shí)、應(yīng)變能力，保障人身安全。</h3> <h3>本次防震演練，不僅增強(qiáng)了師生的避震減災(zāi)意識(shí)，還提高了師生在地震中的逃生自救、互救能力。我校將繼續(xù)開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng)，筑牢校園安全防線。</h3>