“紙”世界——樂(lè)苗班第十五周精彩瞬間

北塘樂(lè)賢幼兒園

愉快的一周結(jié)束了，孩子們?cè)谟變簣@里享受著不一般的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)著不同的趣事，已經(jīng)迫不及待的和大家分享了。諾諾：“ 教室門(mén)口掛著的是燈籠嗎？”一句話(huà)把所有小朋友的眼睛都吸引到了門(mén)口那一串紅色的小燈籠上，大家開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)。堯堯：“那個(gè)是小燈籠，我過(guò)年的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)的燈籠比這個(gè)大多了呢！”澤澤：“我媽媽給我買(mǎi)的那個(gè)燈籠還會(huì)唱歌呢，可漂亮了?！?lt;/p>“我也有，我也有……”哎呀，大家討論的可真激烈啊！那你們見(jiàn)過(guò)用紙和樹(shù)葉做成的燈籠嗎？今天就讓我們一起用紙來(lái)做一個(gè)燈籠吧！ 花草紙燈籠?? 活動(dòng)前期，小朋友們通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解制作的方法，都紛紛躍躍欲試，接下來(lái)讓我們一起看看小朋友的制作過(guò)程吧！ 巧手來(lái)制作 “ 我們一起來(lái)合作吧！” “ 你看，要全部粘上膠，這樣才牢固?！?lt;/p> “讓我摸摸，看看粘住了沒(méi)有？” “我們已經(jīng)開(kāi)始粘彩色亮片了，五顏六色的，像小花一樣，真好看！” “葉子??也可以用來(lái)裝飾哦！” 小組展示 幼兒在手工活動(dòng)中，處于好奇和好動(dòng)的本能，對(duì)手工材料產(chǎn)生興趣，這是幼兒學(xué)習(xí)手工活動(dòng)的開(kāi)始，同時(shí)鍛煉幼兒的思維，發(fā)展手的小肌肉靈活和協(xié)調(diào)性，尤其是對(duì)于幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，有著很大的促進(jìn)作用，同時(shí)也感受到了活動(dòng)中帶來(lái)的樂(lè)趣。 蛋殼風(fēng)鈴 風(fēng)鈴寓意著思念，掛在高處，一旦風(fēng)吹時(shí)，它就會(huì)響起來(lái)，這個(gè)時(shí)候就會(huì)讓人想起那個(gè)送風(fēng)鈴的人，是一種深深的想念之情。風(fēng)鈴還寓意平安，所以大家經(jīng)常會(huì)在汽車(chē)?yán)锟吹揭恍旒?。都是希望?duì)方在外能夠平安，這里面寄托著贈(zèng)送人的深情。本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地使用廢舊材料制作風(fēng)鈴，引導(dǎo)體驗(yàn)創(chuàng)意制作帶來(lái)的樂(lè)趣。 開(kāi)始制作風(fēng)鈴前，老師給小朋友介紹了制作的過(guò)程，看著每個(gè)小朋友認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，看來(lái)她們已經(jīng)迫不及待啦……????????? 先用彩筆將雞蛋盤(pán)涂上顏色，在裝飾上好看的花紋吧！ “我來(lái)看看他涂的什么顏色？??” 涂好色的雞蛋盤(pán)真漂亮呀??，欣賞一下吧！ 接下來(lái)用麻繩將準(zhǔn)備好的一個(gè)個(gè)雞蛋殼串起來(lái)，做成風(fēng)鈴的樣子。 讓我們一起來(lái)聽(tīng)風(fēng)鈴??清脆美妙的聲音吧！ 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，勇敢嘗試、收獲成功、收獲快樂(lè)，真實(shí)體驗(yàn)每一次活動(dòng)中的那份小美好。我們的探索仍在繼續(xù)，期待下次的精彩…