心系留守，愛潤童心——城北初中關(guān)愛留守兒童活動

倩

5 月18 日，城北初中心理團隊的老師們帶領(lǐng)學(xué)生們在操場舉行了一次團輔活動，本次活動的主題旨在讓學(xué)生們體會集體中的每一個成員只要團結(jié)一心，齊心協(xié)力，配合默契，就能獲得成功。 　　學(xué)生們活動的情緒如同這艷陽天一樣熱烈，燦爛～ 五毛和一塊 　　男生代表1塊錢，女生代表5毛錢。老師報出金額(如3塊5、5塊或8塊5)，學(xué)生要迅速組合抱團，抱團者組合代表的金額與老師報出的金額一致才算成功闖關(guān)。如“3塊5”就需要3男1女或2男3女、1男5女、7女之類的小團隊。 你追我趕 　　分給每組7張4開報紙，每人腳下踩一張，每個小組最后的第一個人手里再拿一張。6人排成縱隊站好，在口令“開始”發(fā)出后，最后一人把手里的報紙馬上傳給第五個人，第五個依次往上傳。最后傳給第一個人。 第一個人拿到報紙后，立刻放在前方自己腳能夠跨到的地方，然后踩上去，第二個則占到第一個人空出的紙上，第三、四、五個人一次進行。 第六個人站好后，立刻拿起他身后地上的紙傳給前面的人…..并重復(fù)上述活動，看哪個組最先到達終點。  　　此刻的學(xué)生們像極了草原上的羚羊～大步向前奔，都想爭取個好名次～ 　　每位學(xué)生都積極參與其中，為小組貢獻一份自己的力量！ 　　努力之后的喜悅之情溢于言表 驛站傳書 　　全隊成員排成一列，老師先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然后老師將一組自然數(shù)交給排尾，由排尾傳遞給排頭。 　　小隊員們秩序井然，等待著老師的口令～ 　　此刻的小隊員們都在靜心書寫，前排的伙伴用心體驗…… 分享環(huán)節(jié) 　　感觸最深的當屬我們的小隊員們，通過活動，收獲的不僅僅是友誼，更重要的是切身體會到了同伴之間團結(jié)協(xié)作的力量。

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心系留守，愛潤童心——城北初中關(guān)愛留守兒童活動

倩

老師

學(xué)生

傳給

排尾

第一個

活動

隊員

報紙

男女

抱團