《滾筒闖關(guān)記》——趙寨子鎮(zhèn)中心幼兒園蔣官屯分園中班觀察記錄

崔崔.

觀察時(shí)間：5.18觀察區(qū)域：戶外活動(dòng)觀察班級(jí)：中班觀察對(duì)象：雯雅、沫沫、玉杰、心悅材料投放：滾筒幼兒年齡：6歲觀察方式：定點(diǎn)觀察 觀察背景 　　滾筒是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、功能多元、操作性強(qiáng)、又具有挑戰(zhàn)性的低結(jié)構(gòu)材料，是幼兒園最常見(jiàn)的活動(dòng)材料之一，深受孩子們的喜歡。在前期游戲中，雯雅、沫沫、玉杰、心悅掌握了推、鉆、滾等動(dòng)作技能。滾筒是本周戶外自主游戲材料之一，在戶外自主游戲時(shí)，雯雅、沫沫、玉杰、心悅被滾筒所吸引，于是，開(kāi)啟了他們探索滾筒之旅。 觀察記錄 　　雯雅、沫沫、玉杰、心悅幾人一起把滾筒推出來(lái)，推到草地上后。雯雅說(shuō):“別推了，就放在這里”。把滾筒豎著放好之后，并在滾筒兩邊分別放上輪胎固定。然后他們就開(kāi)始游戲，有的在滾筒里面鉆來(lái)鉆去，有的在滾筒上面行走。 　　一會(huì)的功夫，他們又找到了一個(gè)新的玩法，在滾筒上行走，他們商量著雯雅扶著沫沫在滾筒上行走，玉杰在旁觀看，只見(jiàn)沫沫走了兩步就下來(lái)了，這時(shí)玉杰想嘗試一下，也是雯雅扶著他，但是他還沒(méi)有站起來(lái)便掉了下來(lái)。他們依次嘗試，但都以失敗告終。 　　他們幾人認(rèn)為一個(gè)人不能成功在滾筒上行走，于是商量著讓雯雅和玉杰倆人一起在滾筒行走，但是也沒(méi)有成功。 　　后來(lái)便換成了依次在滾筒上行走，這次玉杰成功在滾筒上站起來(lái)并可以嘗試走兩步，雯雅看見(jiàn)了很羨慕，于是也吵著要嘗試一下，可是試了好幾次不是上不去就是站不起來(lái)，依舊沒(méi)有成功。 　　這時(shí)沫沫和玉杰便說(shuō)我給你示范一下，沫沫讓玉杰扶著她，她在滾筒上給雯雅示范，雯雅一直不敢嘗試，玉杰也給雯雅重復(fù)了一遍，雖然走的沒(méi)有沫沫走的好但是也成功了。雯雅見(jiàn)他們都成功了便想在試一試。 　　這次，玉杰在旁邊負(fù)責(zé)固定滾筒，沫沫扶著雯雅上滾筒，并鼓勵(lì)雯雅大膽站起來(lái)，玉杰看雯雅站起來(lái)之后便放開(kāi)了固定滾筒的小手，在他們的鼓勵(lì)與注視下，雯雅便嘗試向前邁步，一步兩步三步，雖然走的很少但是成功了不是嗎？從一開(kāi)始上不去滾筒，到后來(lái)坐在滾筒并蹲在滾筒上，最后到站在滾筒上行走。一步一步都戰(zhàn)勝了自己。 行為分析 　　雯雅、沫沫、玉杰、心悅選擇了鉆、騎、走等動(dòng)作探索滾筒的玩法，從第一次嘗試鉆滾筒，到第二次嘗試在固定的滾筒上行走，再到第三次嘗試在不固定的滾筒上向前行走，幼兒運(yùn)用空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的不同，不斷挑戰(zhàn)滾筒的新玩法。幼兒在游戲中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試采用多種方式解決問(wèn)題，從側(cè)面反映了他們學(xué)習(xí)能力上的提升。 他們幾人通過(guò)語(yǔ)言交流去協(xié)商所遇到的問(wèn)題，并商量出讓一個(gè)一個(gè)在滾筒上行走，同時(shí)不斷挑戰(zhàn)自己，面對(duì)困難互相分享經(jīng)驗(yàn)，商量問(wèn)題時(shí)愿意聽(tīng)從對(duì)方的意見(jiàn)。幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、溝通交流能力、表達(dá)問(wèn)題能力、獨(dú)立思考能力和規(guī)則意識(shí)都得到了良好的發(fā)展。 幼兒首先從鉆滾筒——其次走固定的滾筒——最后走滾筒。在整個(gè)過(guò)程中，提高了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，發(fā)展了幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。并且幼兒在游戲中一直保持積極的情緒狀態(tài)，全身心投入游戲。 支持策略 　　1.在游戲結(jié)束后，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行游戲總結(jié)，分享自己在游戲中的想法。比如遇到問(wèn)題時(shí)，是怎么解決的，結(jié)合自己的解決方法和同伴之間進(jìn)行交流和吸收經(jīng)驗(yàn)，以便于下次進(jìn)行更加深入地探索。 2.及時(shí)進(jìn)行游戲回顧，分析和討論這次活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒探討滾筒游戲時(shí)除鉆、走外，還有哪些方法可以進(jìn)行游戲？并鼓勵(lì)幼兒在下次游戲時(shí)可以嘗試借助其它材料進(jìn)行游戲，創(chuàng)造出不同的游戲方法。 編輯：崔玉審核：謝健健徐翠翠