奮進二十大，爭做新時代好少年——阿倫小學(xué)第四批新時代好少年

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杜昱辰，阿倫小學(xué)二年一班學(xué)生。 在學(xué)校和老師的辛勤培育下，使他能勤奮努力茁壯成長；他遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異，并積極參加學(xué)校組織的各項活動，都取得了較好成績并多次獲獎，得到了同學(xué)們的一致好評。他始終堅持“在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的理念。在日常生活和學(xué)習(xí)中，他能經(jīng)常幫助老師和同學(xué)做一些事務(wù)。經(jīng)過不懈的努力，他把自己鍛煉成一個品學(xué)兼優(yōu)，有愛心、有孝心、誠實、活潑、積極進取的新時代好少年。 在家里做個好孩子。在家里，他體諒父母。平時總能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。例如:幫媽媽掃地，拖地、擦桌、洗碗；媽媽燒菜忙的時候，他就幫媽媽擇菜、洗菜等等。有一次他媽媽生病躺在床上，爸爸不在家?？斓街形缌?，他想媽媽肯定不能起來燒飯了，于是就到廚房，打了兩碗米放在電飯鍋里，用水把米洗干凈，然后把電源插上。之后又到冰箱里拿個雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，把水燒開，蛋打碎放到鍋里，煮熟。一切準備好之后，倒杯溫?zé)岬陌组_水遞給媽媽喝，并告訴媽媽起來吃飯了。桌上雖然只有米飯和僅有的一個蛋湯，但他媽媽卻很高興，夸他真是個懂事的好孩子。 在學(xué)校做個好學(xué)生。在學(xué)校，他是老師的得力助手，同學(xué)們信賴的知心朋友。杜昱辰同學(xué)始終模范遵守《小學(xué)生行為準則》，用它來約束自己，講文明，懂禮貌。對待學(xué)習(xí)，他踏實認真，自覺努力。課前，他能夠有目的進行預(yù)習(xí)；課堂上，他帶著問題聽講，敢于提問；課后，他能夠及時的完成作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新；課外，他喜歡閱讀書籍。尤其是《米小圈上學(xué)計》《姜小牙上學(xué)計》《人與自然》、《動物世界》、《十萬個為什么》、《古詩精選》等，他都愛不釋手。在課外書上他學(xué)到了許多關(guān)于自然、地理、人文等科學(xué)知識，拓寬了自己的知識面，開闊了視野。平常在班級內(nèi)，他幫助老師收發(fā)作業(yè)，幫助同學(xué)解決困難，是一個開心果。他樂于助人、品德高尚、勇于擔當。誰的學(xué)習(xí)成績下降了、誰忘記帶文具了、誰拉鎖壞了、誰生病了……他總是第一個沖上前，鼎力幫助，是同學(xué)們眼中的“好干部”。在課余時間，他輔助班主任老師加強班級事務(wù)管理，是老師的得力小助手。并一直幫助同學(xué)檢查作業(yè)、講解難題，從不解怠。他還是值日組長，每次值日都提前來到衛(wèi)生區(qū)，不怕苦不怕累，帶領(lǐng)同學(xué)圓滿完成值日任務(wù)，堅決不讓班級量化丟分。他在幫助同學(xué)和老師的過程中不僅提高了學(xué)習(xí)能力，還增進了師生友誼，提升了自信，還多次獲得了 “美德少年”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。他是老師和同學(xué)們心目中的陽光男孩，在學(xué)校他對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每天早晨到學(xué)校，都會主動向老師及同學(xué)打招呼、問好。他和班主任呂老師更是有著深厚的感情，他還用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂。杜昱辰同學(xué)除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還會積極地參加各項活動，力求全面發(fā)展。在學(xué)校組織的各項活動中，他參加了跳繩比賽，看圖寫話比賽，勞動技能比賽等，并取得了優(yōu)異的成績。他認為“書籍的閱讀與學(xué)習(xí)可以豐富自己的知識，拓寬自己的視野，而各式各樣的活動可以磨練自己的意志，有利于自己的成長。” 在社會做個好公民。杜昱辰同學(xué)，是一個有愛心，拾金不昧的人，他在自己力所能及的范圍內(nèi)，做了一些對社會有益的事情，努力為社會多做貢獻。當他在放學(xué)的路上看到宣傳欄上一些文字被小廣告給遮蓋住時，他心想，這些城市的牛皮癬真讓人討厭。于是他就去將那些廣告紙撕掉；當他看到路邊翻倒的共享單車時，會將車子扶起來；當他看到路邊的垃圾時，會把它們撿起來扔到垃圾桶中。一次在“金帝超市”里，他和爸爸、媽媽買東西，在超市的一個角落里撿到一個新款“OPPO”手機，他主動交給了商場的值班經(jīng)理，并及時歸還給了失主，但他沒有留下自已的名字。正是從這些小小的舉動中，我們可以看到只要人人都伸出雙手，社會將會變得更加美好。什么是新時代的好少年？像杜昱辰這樣，就是一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，全面發(fā)展、有愛心、有朝氣的新時代好少年！ 　　李施瑤，阿倫小學(xué)二年一班學(xué)生。 作為一名的學(xué)生，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上，她積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶起來；課后，她主動復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，每一次的作業(yè)都按照老師的要求認認真真地完成，時間安排得井井有條，絕不把問題帶到第二天。也正是這份對學(xué)習(xí)的認真，她的成績始終名列前茅，是班級的“學(xué)習(xí)領(lǐng)跑者“，收獲獎狀無數(shù)，為自己，為父母，交出了一份滿意的答卷。 書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。她愛讀書，時常遨游在知識的海洋里，在她整齊有序的小書房里擺有各個方面的書，是她開闊視野、汲取知識和伙伴聚會的快樂園地。到目前為止，她已經(jīng)通過閱讀為自己積累了豐富的知識，閱讀，不僅提高了她的交際能力，更促進了她的作文能力。憑借長期的書籍熏陶，她養(yǎng)成了扎實的文字功底，也為她積累了豐富的知識，經(jīng)驗，綜合能力不斷提高。在家里，李施瑤總是能幫助家長做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己完成。 少年自有少年夢，振翅向陽為高飛。李施瑤逐夢前行，怒放生長，讓我們看到了新時代少年們的未來和希望，我們也相信她帶著這份毅力和認真披荊斬棘一路走下去，保持一顆積極昂揚的心，駕好自己的小船，把握機會，方有抵達彼岸的那一天！ 　　胡梓涵，阿倫小學(xué)二年三班學(xué)生。 性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教下、在老師的諄諄教導(dǎo)下，養(yǎng)成了我積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。 在生活中，她很懂禮貌，見到長輩主動打招呼，叔叔阿姨、爺爺奶奶常掛嘴邊:我愛勞動，只要做完功課，就會幫助父母親做一些力所能及的家務(wù)勞動。爸爸媽媽不在家時每到中午，她就會幫爺爺奶奶忙前忙后，幫奶奶擇菜，擦桌子。 她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，每到節(jié)假日她喜歡陪著爺爺奶奶散步聊天:我守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾。她還是個熱衷環(huán)保的小衛(wèi)士，曾經(jīng)跟著爸爸媽媽一起參加植樹活動，立志要做一個地球保衛(wèi)者，時刻保護好地球上的資源，老師曾告訴她我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。所以她自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用，還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。 在學(xué)習(xí)上，她自強自立，有良好的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 相信，胡梓涵在以后的成長道路中也會時刻嚴于律己，爭做一名新時代好少年！ 劉鑫淼，阿倫小學(xué)二年四班學(xué)生。 現(xiàn)任紀律委員一職。勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、有毅力、是一個徳、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。 　　曹德奕，阿倫小學(xué)二年五班學(xué)生。 他是一個樂觀向上、聰明懂事的男孩，平時總是笑呵呵的，同學(xué)們都很喜歡和他玩。在學(xué)校他認真學(xué)習(xí)、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，自覺遵守學(xué)校各項紀律，在校外他孝順長輩、熱愛勞動、樂于助人。 記得在一年級的寒假，老師留了背誦《弟子規(guī)》的作業(yè)，“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁?！遍_始他并不太明白其中的含義，媽媽耐心細致地給他講解做人首先要孝敬長輩，友愛兄弟姐妹，要做到誠實守信，對他人友好并且要常和品德高尚的人交往。曹德奕是個很孝順懂事的孩子，這兩年因為姥爺病重，媽媽經(jīng)常要跑醫(yī)院，曹德奕看到媽媽很辛苦，經(jīng)常主動做些力所能及的家務(wù)，每次媽媽去照顧姥爺時，他總是提前把要帶的水果洗好，有時候他會跟著一起去陪伴姥爺，跟姥爺講講學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，唱歌背詩，逗姥爺開心。在姥爺彌留之際，他也沒有害怕，反而一直陪著，他會暖心的安慰姥姥、媽媽，然后自己偷偷流眼淚，他說會把對姥爺?shù)乃寄畈卦谛牡?，記住姥爺最好的樣子，牢記并努力完成姥爺對他說要好好學(xué)習(xí)、以后做對國家有用的人的囑托。 曹德奕還是一個很有愛心的孩子，因為媽媽在紅十字會工作，經(jīng)常會接觸到一些貧困的家庭，曹德奕也了解到有的小孩沒有好玩的玩具、好看的衣裳，他就主動跟媽媽說要把自己多余的玩具、衣服、鞋子、零食等等送給那些孩子，這兩年陸續(xù)送出了很多東西，有時候直接送到小孩的家里，有時候會投遞到小區(qū)里的捐物箱中，他認為這樣就能讓這些衣物、玩具更有意義。自從一年級加入了少先隊，他就明白了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，意義深遠重大。有時在路邊看見垃圾，他會主動撿起扔進垃圾桶，同學(xué)遇到困難，他會盡力去幫忙，同學(xué)有不會的題目，他會主動幫助講解，值日的時候也很賣力地干活，他很有集體榮譽感，模范遵規(guī)守紀、認真學(xué)習(xí)、積極參加學(xué)校組織的各種活動，努力為班級爭得榮譽。 轉(zhuǎn)眼間二年級就要結(jié)束了，曹德奕從一個懵懂無知的幼兒成長為品學(xué)兼優(yōu)的小少年，非常感謝學(xué)校和老師們的培養(yǎng)教育，未來他將繼續(xù)努力前行，與同學(xué)們一道共同進步，爭做新時代的好少年。 孫希然，阿倫小學(xué)二年六班學(xué)生。 在家里，她是一個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，熱愛勞動的好孩子，在學(xué)校，她是一個勤奮學(xué)習(xí)、心系集體尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，在社會她是一個誠實守信，熱心公益活動的好少年。 在老師心目中她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她積極思考思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解，認真完成各項作業(yè)，得到各科老師的高度好評，每當遇到難題，她都積極思考勤動腦筋，從不驕傲自滿充分利用自己的優(yōu)勢條件、真誠，熱情、耐心的幫助其他同學(xué)，每縫同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心的講解，從沒有一些一毫的厭煩，她還具有強烈的團隊精神和集體榮感、凡事以集體利益為先，甘于付出、深得老師，同學(xué)的信任。學(xué)校開展的各項活動，總是積極響應(yīng)，熱心參加，大膽表現(xiàn)。她具有極強的責(zé)任感，她也是老師的小幫手，幫助老師做一些力所能及的事情，得到各科老師的贊揚。 她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不管見了哪位老師，都會熱情的問好，她和同學(xué)相處的十分融洽，總是幫助同學(xué)，不管誰有困難，她都會神出熱情之手!在家長心中，她懂事孝順，尊老愛幼、誠實可愛，內(nèi)務(wù)自己整理、不用大人操心，還經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房問整理衣服、鞋子，成了家里的小助手。她覺得正是這些讓她學(xué)會了如何動手與動腦，她從不講吃穿、家長買什么穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻無半分驕傲之氣。 總之、孫希然同學(xué)活潑開朗自信，熱情陽光，愛好廣泛，樂于助人。成績優(yōu)異品學(xué)兼優(yōu)，用自己的努力贏來了老師和同學(xué)的欣賞。 孫婷婷，阿倫小學(xué)二年七班學(xué)生。 她文靜中透著機靈，溫和中透著堅強，真誠、自信、積極向上。她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。 她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是大家公認的好少年，父母眼中的好孩子，也是一位優(yōu)秀的少先隊員。在學(xué)習(xí)中，她積極進取，努力鉆研；在課堂上總是跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，帶動同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情；課下積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。經(jīng)過不懈努力，她的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。同時她是一位關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心強的學(xué)生。班里組織的各項活動積極參加，勞動中總是搶在最前面，幫助班級打掃衛(wèi)生，自習(xí)課主動維持紀律，是老師的一位好幫手。 在家是父母喜愛的好孩子，不亂要零花錢，不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。在家里幫助父母做力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待長輩關(guān)愛孝順，媽媽生病了她給拿藥端水，給媽媽捶背按摩，是父母貼心的“小棉襖”。出去玩?？吹奖茸约盒〉男∨笥讯紩鲃尤フ疹?，承擔起做姐姐的責(zé)任。在社會，她是一位勤勞節(jié)約的小公民。勇于爭當環(huán)保小衛(wèi)士，走到哪里都會隨手撿起地上的紙屑，垃圾。樓道里、小區(qū)里、校園里隨處可見她“彎彎腰，撿出一方凈土”,那都是她的“戰(zhàn)利品” 她興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、閱讀、運動、古箏。在學(xué)習(xí)業(yè)余時間，會自己創(chuàng)作繪畫，自己動手制作各種折紙和手工制作，在古箏班表現(xiàn)突出得到老師的認可，雖然學(xué)習(xí)古箏才一年的時間，也會彈奏挺多的曲子，是家里的“小演奏者”。 孫婷婷不但在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛同學(xué)，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學(xué)們的榜樣，貼合一名新時代好少年的標準。相信，在今后的成長歷程中，她將用愛心、恒心、信心去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，托起更加美好的明天。