展幼師風(fēng)采，促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)———“三抓三促”在行動(dòng)之和政縣幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，促進(jìn)廣大幼兒園教師進(jìn)一步提高幼兒園的教育教學(xué)水平，樹(shù)立先進(jìn)幼兒園教育理念，豐富教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的有效性，增強(qiáng)全縣各公辦、民辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的學(xué)習(xí)交流，和政縣幼兒園教師教學(xué)技能（藝術(shù)領(lǐng)域）大賽暨觀摩研討活動(dòng)由嘉庚實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦。 5月12日教研室工作人員來(lái)嘉庚實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)參賽老師進(jìn)行了抽簽儀式，通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定參賽教師競(jìng)賽順序。 5月15日早上，教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始啦～??????跟隨我的腳步走進(jìn)我們老師的課堂吧！ 第一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)是三合中心幼兒園的朱承霞老師帶來(lái)的《貪吃的小熊》，她利用奧爾夫音樂(lè)設(shè)計(jì)了本次韻律活動(dòng)，活動(dòng)以故事作為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們自由地創(chuàng)編動(dòng)作、表現(xiàn)音樂(lè)，提高幼兒的參與性、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 第二個(gè)活動(dòng)是卜家莊幼兒園的馬倩老師設(shè)計(jì)音樂(lè)游戲《跳舞吧，卡米拉》。她通過(guò)游戲情境的暗示，讓孩子們?cè)?lt;span style="font-size: 18px;">游戲過(guò)程中大膽想象，去創(chuàng)編動(dòng)作并讓幼兒嘗試合作舞蹈。 第三個(gè)活動(dòng)是第二幼兒園的張麗萍老師帶來(lái)的繪本音樂(lè)劇《好神奇的小石頭》，她通過(guò)和幼兒學(xué)習(xí)繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒初步掌握三拍子節(jié)奏和問(wèn)答演唱的形式，引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)揮想象力，并指揮孩子們用樂(lè)器進(jìn)行打擊樂(lè)表演。 第四個(gè)活動(dòng)是甘溝門(mén)幼兒園的楊彩琴老師帶來(lái)的音樂(lè)游戲《藏起來(lái)》，孩子們?cè)谂c小動(dòng)物、同伴、教師互動(dòng)的過(guò)程中，感受歌曲有趣的情境，在自然、歡快的體驗(yàn)中學(xué)會(huì)唱歌和游戲。 第五個(gè)活動(dòng)是王錄山幼兒園的康菊芳老師帶來(lái)的音樂(lè)游戲《小老鼠和泡泡糖》，師幼用夸張的表情和身體動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的情景，并創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。 評(píng)委老師們認(rèn)真觀課，投入其中 第六個(gè)活動(dòng)是由嘉庚實(shí)驗(yàn)幼兒園的馬秀蘭老師帶來(lái)的音樂(lè)活動(dòng)《草原上的游戲》，通過(guò)游戲讓幼兒了解了蒙古人民的民土風(fēng)情，知道蒙古人民喜歡騎馬、跳舞、拉馬頭琴等習(xí)俗，在欣賞和游戲中表現(xiàn)了音樂(lè)的重復(fù)以及不斷加速的節(jié)奏。 第七個(gè)活動(dòng)是由達(dá)浪中心幼兒園的馬小艷老師帶來(lái)的音樂(lè)活動(dòng)《捏面人》，捏面人是我國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，在活動(dòng)中老師引導(dǎo)孩子們掌握了歌曲的旋律，學(xué)習(xí)運(yùn)用京劇韻味演唱歌曲，感受說(shuō)唱的樂(lè)趣，萌發(fā)對(duì)捏面人傳統(tǒng)民間藝術(shù)的喜愛(ài)。 第八個(gè)活動(dòng)是新集幼兒園的馬蘭梅老師帶來(lái)的音樂(lè)活動(dòng)《我是蘿卜王》，活動(dòng)中，老師以故事導(dǎo)入，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)诠?jié)奏歡快的音樂(lè)聲中大膽表現(xiàn)，嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)各種不同造型的蘿卜，體驗(yàn)到了與“蘿卜王”一起游戲的快樂(lè)。 第九個(gè)活動(dòng)是由馬集幼兒園的王麗萍老師帶來(lái)的音樂(lè)活動(dòng)《賽馬》，活動(dòng)中通過(guò)聽(tīng)、看、說(shuō)，體會(huì)樂(lè)曲所表達(dá)的內(nèi)容與情緒。培養(yǎng)了幼兒對(duì)欣賞樂(lè)曲的興趣及對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)。 第十個(gè)活動(dòng)是由和政縣幼兒園的馬子墨老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《彩陶的新衣》，她是根據(jù)甘肅省基礎(chǔ)教育課程研發(fā)中心的原創(chuàng)繪本馬家窯彩陶的故事來(lái)設(shè)計(jì)的，讓孩子們?cè)谛蕾p感受活動(dòng)中進(jìn)一步了解馬家窯文化，用自己喜歡的方式去表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。 第十一個(gè)活動(dòng)是由梁家寺幼兒園的汪常黎看來(lái)你是帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《瘋狂的頭發(fā)》?；顒?dòng)增加了幼兒自主探索吹畫(huà)方法，在游戲、欣賞的過(guò)程中體驗(yàn)瘋狂的頭發(fā)帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，孩子們探索用吹畫(huà)的方式大膽的表現(xiàn)藝術(shù)美。 第十二個(gè)活動(dòng)是由新莊幼兒園的馬麗老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《京劇臉譜》，活動(dòng)中老師鼓勵(lì)孩子用對(duì)稱(chēng)的方法給京劇臉譜涂色， 第十三個(gè)活動(dòng)是由城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園的袁麗梅老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《艾瑪捉迷藏》，教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)活動(dòng)初步理解動(dòng)物的保護(hù)色，探索動(dòng)物保護(hù)的奧秘；使幼兒在與環(huán)境的交互作用下滿足好奇，學(xué)會(huì)觀察，提高發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，充分體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。 第十四個(gè)活動(dòng)是由買(mǎi)家集幼兒園的穆青老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《泡泡樂(lè)》，活動(dòng)以吹泡泡游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，通過(guò)看看、吹吹、找找、畫(huà)畫(huà)幾個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒與材料、與教師、與同伴有效互動(dòng)，充分感受泡泡印跡藝術(shù)美，體驗(yàn)大膽添畫(huà)創(chuàng)作的快樂(lè)。 第十五個(gè)活動(dòng)是由和政縣第三幼兒園的祁淑霞老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《有趣的扎染》，教師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn)，注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了審美教育和養(yǎng)成教育。 第十六個(gè)活動(dòng)是由松鳴幼兒園的李丹老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的泡泡》，孩子們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)的泡泡中展開(kāi)了活動(dòng)，操作時(shí)能有豐富的想象。 第十七個(gè)活動(dòng)是由嘉庚實(shí)驗(yàn)幼兒園的馬煒華老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《戲繪臉譜》，活動(dòng)中馬老師仔細(xì)觀察PPT圖片，引導(dǎo)幼兒知道了臉譜的不同顏色代表不同類(lèi)型的人。并鼓勵(lì)孩子大膽的回答問(wèn)題，在繪畫(huà)中用夸張的線條、豐富的色彩展現(xiàn)藝術(shù)美。 第十八個(gè)活動(dòng)是由南陽(yáng)山幼兒園的姚小菲老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《我眼里的春天》，活動(dòng)從我們熟悉的歌曲春天在哪里導(dǎo)入，讓孩子感受春天的美，在繪畫(huà)中讓孩子們大膽表現(xiàn)自己對(duì)春天的描繪。 第十九個(gè)活動(dòng)是羅家集幼兒園的王娟老師帶來(lái)的美術(shù)活動(dòng)《小紙盤(pán)大創(chuàng)意》，通過(guò)觀賞不同盤(pán)面的花紋和圖案，讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由探索的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方法對(duì)紙盤(pán)進(jìn)行裝飾。 三天緊張而又激烈的競(jìng)賽結(jié)束了 總結(jié)會(huì)上首先由和政縣第三幼兒園邵璐老師代表評(píng)委對(duì)音樂(lè)活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng) 接下來(lái)是和政縣第二幼兒園的王曉陽(yáng)老師對(duì)美術(shù)活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng) 學(xué)前教育股潘世梅老師公布藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單?????? 最后嘉庚實(shí)驗(yàn)幼兒園樊小紅副園長(zhǎng)總結(jié)了本次幼兒園教師技能大賽藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)。 “學(xué)然后知不足，教然后知困?！眱?yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)既為全體教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為大家提供了相互觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高、專(zhuān)業(yè)能力的提升，還提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，也為幼兒園的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 編輯:陳瑾攝影:陳瑾審核:張秀梅