聚焦課堂主陣地，賦能教育新發(fā)展——“LPL”賦能提質(zhì)行動(dòng)之校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

綠園教育

課堂是校長(zhǎng)管理學(xué)校的重要陣地，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，為落實(shí)市教育局關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)課堂的工作要求，不斷提升校長(zhǎng)引領(lǐng)力，5月16日至17日，綠園區(qū)教育局組織開(kāi)展聚焦課堂主陣地，賦能教育新發(fā)展——“LPL”賦能提質(zhì)行動(dòng)之校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。區(qū)進(jìn)修學(xué)校王世懷校長(zhǎng)主持該活動(dòng)，全區(qū)各中小學(xué)一把校長(zhǎng)和教學(xué)校長(zhǎng)共計(jì)68人積極參與。 　　王世懷校長(zhǎng)在聽(tīng)評(píng)課前進(jìn)行講話(huà)，他指出：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，是積極推進(jìn)課程教學(xué)改革的一項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措，目的是全面發(fā)展素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力鍛造一支專(zhuān)業(yè)化校長(zhǎng)隊(duì)伍，進(jìn)而引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。并要求各校將此項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化開(kāi)展。 　　綠園小學(xué)展示小學(xué)數(shù)學(xué)課課例《優(yōu)化——沏茶》。 　　87中學(xué)展示初中語(yǔ)文課例《周亞夫軍細(xì)柳》。 　　全區(qū)各中小學(xué)一把校長(zhǎng)和教學(xué)校長(zhǎng)深入課堂，認(rèn)真觀察教師的教學(xué)方法，觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，并詳細(xì)記錄評(píng)價(jià)意見(jiàn)與建議。 　　聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束后，書(shū)面評(píng)課環(huán)節(jié)開(kāi)始，各校校長(zhǎng)以飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入其中，埋頭動(dòng)筆，專(zhuān)心點(diǎn)評(píng)，會(huì)場(chǎng)秩序井然，氣氛嚴(yán)肅和諧。 　　校長(zhǎng)進(jìn)課堂是校長(zhǎng)用先進(jìn)的教育思想、理念、實(shí)踐引領(lǐng)課堂教育，是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。綠園區(qū)各中小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，依托我區(qū)“LPL”賦能提質(zhì)行動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在打造優(yōu)質(zhì)課堂、實(shí)施素質(zhì)教育的征程中砥礪前行，奮發(fā)有為。