“師徒結(jié)對(duì)促成長，杏壇新秀譜華章”——烏魯木齊市第79小學(xué)集團(tuán)校、成員校之“師徒結(jié)對(duì)”徒弟教師匯報(bào)課

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為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，并為各學(xué)科青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”的作用，以此推動(dòng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，特開展烏魯木齊市第七十九小學(xué)教育集團(tuán)師徒結(jié)對(duì)徒弟匯報(bào)課活動(dòng)。 　　 　　徒弟們?yōu)楦玫爻尸F(xiàn)“青藍(lán)工程”的階段成效，匯報(bào)課前，精心準(zhǔn)備，虛心向師傅請(qǐng)教，在師傅地指導(dǎo)下不斷修改、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，通過反復(fù)磨課豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。課堂上，她們良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的基本功、嫻熟的多媒體運(yùn)用能力為課堂助力。她們能在面向全體學(xué)生的同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)性差異，教學(xué)時(shí)倡導(dǎo)自由、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。課堂氛圍輕松愉悅，學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣無窮。 　　教研，一番耕耘一番收；課堂，一番花開一番果。本次展示活動(dòng)中語文、數(shù)學(xué)、道法、體育、音樂，信息技術(shù)共12節(jié)課。通過青年教師的教學(xué)展示情況，可以看出老師們所做出的努力，在教學(xué)內(nèi)容中難易適當(dāng)，由淺入深。基礎(chǔ)理論扎實(shí)，教學(xué)中無科學(xué)性錯(cuò)誤，詳略得當(dāng)，板書工整規(guī)范。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清哳，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。儀表端莊，舉止大方。 　　“學(xué)然后知不足，教然后知困”，匯報(bào)課結(jié)束后，師傅們首先肯定了徒弟們?cè)谶@半年的努力和進(jìn)步，也指出了徒弟們?cè)谏险n時(shí)處理不夠恰當(dāng)?shù)牡胤胶托枰倪M(jìn)的方面，烏市第七十九小學(xué)集團(tuán)校鄭校長也對(duì)青年教師提出了希冀，對(duì)其課堂教學(xué)提出了寶貴的意見和建議。此次徒弟匯報(bào)課活動(dòng)，既是對(duì)徒弟教學(xué)工作能力的評(píng)估，也是對(duì)師傅指導(dǎo)工作的促進(jìn)。 　　每一位聽課教師細(xì)心捕捉課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)，詳細(xì)記錄了青年教師課堂上的優(yōu)點(diǎn)和有待改進(jìn)之處，從專業(yè)的角度為我集團(tuán)校教學(xué)工作精準(zhǔn)把脈。 　　“竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流”本次活動(dòng)為青年教師加快專業(yè)成長提供了良好的土壤，也為教師們搭建了一個(gè)互相切磋、互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺(tái)。青藍(lán)同行，是實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的的傳承，是奮斗與收獲的融合，是生命與事業(yè)的延續(xù)。師徒攜手，履踐致遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信，烏市第七十九小學(xué)集團(tuán)校的教育將在一代代教師的共同努力下，創(chuàng)造出新的輝煌！