體教融合 “武”動身心 | 蔡甸區(qū)實驗小學(xué)“武術(shù)進(jìn)校園”系列活動之授牌儀式

Jieer

中華文化，源遠(yuǎn)流長；中華武術(shù)，博大精深，武術(shù)運動具有強(qiáng)身健體、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能。為了積極響應(yīng)國家“武術(shù)進(jìn)校園”的號召，2023年5月19日，武漢青少年武術(shù)培訓(xùn)基地授牌儀式在武漢市蔡甸區(qū)實驗小學(xué)舉行。區(qū)教育局基教科郭靜、區(qū)文體局。。。、。。。。、區(qū)業(yè)余體校校長張。。等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并為我校授牌。蔡甸實小全校師生共同見證這一時刻。 　　授牌儀式上，。。。在講話中充分肯定了實小建校來所取得的成績。他指出，青少年體育重點在學(xué)校體育，青少年身體素質(zhì)的整體提高在學(xué)校體育的推動和推廣。體育與教育的融合發(fā)展一直以來都是青少年體育工作追求的方向，蔡甸區(qū)實驗小學(xué)作為武術(shù)培訓(xùn)基地，建校兩年以來，在傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承方面發(fā)揮了積極的帶頭示范作用。希望蔡甸實小以本次授牌為契機(jī)，堅持開拓創(chuàng)新，開辟武術(shù)特色的發(fā)展之路，在傳揚武術(shù)文化、傳承武術(shù)精神、踐行“雙減”政策、提升課后服務(wù)質(zhì)量等方面，繼續(xù)發(fā)揮示范性、引領(lǐng)性、輻射性作用。 。。。。宣讀了“武漢市青少年武術(shù)訓(xùn)練基地”的批復(fù)文件，。。。向我校頒發(fā)了武漢市青少年武術(shù)訓(xùn)練基地牌匾。 　　蔡甸區(qū)實驗小學(xué)張菜華校長代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。張校長從各級的大力支持、扎實的武術(shù)教學(xué)、濃厚的訓(xùn)練氛圍、未來的發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行了簡要匯報。她表示：基地的成立是對我校工作的一種肯定，同時也是一種鞭策，后期將繼續(xù)鞏固和創(chuàng)新校園武術(shù)教育教學(xué)等工作，拓展課后服務(wù)1+X課程體系，打造學(xué)校辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)生多元發(fā)展。 　　辛勤耕耘，不懈努力。兩年來蔡甸實小的武術(shù)社團(tuán)活動及教育教學(xué)工作得到了社會和家長的高度好評。蔡甸實小將以此次授牌為契機(jī)，繼續(xù)鞏固和提高校園武術(shù)的優(yōu)秀成果，推進(jìn)素質(zhì)教育工作再上新臺階，不斷深化校園武術(shù)教育課程改革，努力拼搏，再創(chuàng)佳績。 撰稿：周婕供圖：楊朝昭 審核：張菜華