春蕾幼兒園月亮二班不輸在家庭教育上線上學(xué)習(xí)——巧用詢問式教育傾聽孩子的看法

魏春梅

什么是詢問式教育詢問不等于提問。首先我們作為成人，作為影響孩子最多的人，我們要明確詢問和提問的之間區(qū)別，詢問是去打探別人的想法，聽一聽孩子的建議。而提問，更像是階段性的我們想了解孩子當(dāng)下的情況會(huì)去聚焦性的了解孩子情況。所以提問更適合的是我們了解孩子當(dāng)下的知識(shí)性、能力的掌握情況。而詢問是聽孩子的想法、和建議。孩子在幼兒年齡段，語言表達(dá)能力有限，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)要認(rèn)真有耐心去傾聽孩子講什么。幫助孩子提練總結(jié)。詢問式教育除了平等和尊重孩子，還能一下孩子對(duì)一些事物的看法評(píng)論。 詢問式教育的誤區(qū)：1、忽視感受2、運(yùn)用權(quán)威3、沒有分寸總結(jié)一下我們?nèi)绾晤A(yù)防誤區(qū)：1、接納感受2、放下權(quán)威3、掌握分寸要相信孩子遇到的問題都是他自己的問題，作為我們的家長(zhǎng)是陪伴他、帶這他一起去解決問題，而不是很直接的解決，如果你希望你的孩子有解決問題的能力，以后遇到問題不逃避，你就應(yīng)該在每個(gè)階段給他去自己面對(duì)的機(jī)會(huì)。 如何做一個(gè)會(huì)傾聽的家長(zhǎng)：1、家長(zhǎng)多給孩子完整表達(dá)的機(jī)會(huì)2、家長(zhǎng)少給孩子未經(jīng)請(qǐng)求的建議。3、家長(zhǎng)不給孩子"優(yōu)越感的傾聽"