巧手妙思?共育自然—煙臺(tái)市蓬萊區(qū)“百變報(bào)紙”工作坊展演活動(dòng)紀(jì)實(shí)

易三冷泠

美育是學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的必修課和“營養(yǎng)品”。為進(jìn)一步提升煙臺(tái)市蓬萊區(qū)美育教學(xué)，豐富學(xué)生的校園文化生活。蓬萊區(qū)易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)秉承著讓每一個(gè)生命幸福成長的教育理念，立足實(shí)際，深耕課堂提質(zhì)，拓展了“百變報(bào)紙”藝術(shù)工作坊，為創(chuàng)新活動(dòng)賦能，為校園文化添光溢彩。 　　5月15日下午，煙臺(tái)市美術(shù)教研員李繼秀主任與各領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)“百變報(bào)紙”藝術(shù)工作坊展演活動(dòng)。煙臺(tái)市蓬萊區(qū)教育和體育局美術(shù)教研員孫兵老師，煙臺(tái)市蓬萊區(qū)易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏彥文校長及分管領(lǐng)導(dǎo)陪同觀摩此次展演活動(dòng)。 　　秉持著環(huán)保、創(chuàng)新的理念，煙臺(tái)市蓬萊區(qū)易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了“百變報(bào)紙”藝術(shù)工作坊，對(duì)廢舊報(bào)紙進(jìn)行大變身。在“廢品”到“作品”變廢為寶的過程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新，大膽嘗試，通過設(shè)計(jì)裁剪，粘貼，撕、折，等手法，讓舊報(bào)紙變成籃子、花瓶、筆筒、拼貼畫、燈飾、服裝等等一件件具有欣賞或使用價(jià)值的藝術(shù)作品。培養(yǎng)了他們的觀察能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣。鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，也提高了同學(xué)們的低碳環(huán)保意識(shí)。 在百變報(bào)紙工作坊，同學(xué)們利用廢舊報(bào)紙從生活實(shí)際入手，積極參與到節(jié)約資源，變廢為寶的行動(dòng)中來。工作坊的同學(xué)們利用舊報(bào)紙，運(yùn)用豐富多樣藝術(shù)創(chuàng)作形式，創(chuàng)意制作出各式各樣精美的工藝品，不僅豐富美化了我們的生活，還傳承了我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 “百變報(bào)紙”藝術(shù)工作坊的同學(xué)們利用舊報(bào)紙，通過編、卷、撕、揉、搓、貼等形式，創(chuàng)意制作出各式各樣精美的工藝品。 藝術(shù)工作坊的同學(xué)們用舊報(bào)紙通過卷、撕、揉、搓、貼等形式創(chuàng)作出的半立體的花卉、風(fēng)景、臉譜等作品。 當(dāng)報(bào)紙闖入自然之境京劇臉譜與報(bào)紙的相遇 立體的作品有花瓶、果籃、臺(tái)燈、碗碟等。 報(bào)紙的魔術(shù)秀 　　精美又實(shí)用的手提包和遮陽帽 聽，外面鶯聲燕語，流水淙淙。我們一起走進(jìn)大自然中欣賞鮮花遍地、動(dòng)物嬉戲，魚兒暢游的美景吧！ 當(dāng)你誤入森林秘境 　　隨著社會(huì)的發(fā)展，工業(yè)進(jìn)程的加快，人類填海造陸，活動(dòng)范圍越來越大，而動(dòng)物的生息范圍越來越狹小，“百變報(bào)紙”藝術(shù)社團(tuán)的老師與小藝術(shù)家們想通過此次工作坊的創(chuàng)建提醒人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源，建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園。 以美育心 ? 以美育德 　　在美術(shù)課堂中，易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師們帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)工作坊觀摩活動(dòng)，帶領(lǐng)體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的魅力，提升學(xué)生的發(fā)現(xiàn)美，感知美，創(chuàng)造美的能力的同時(shí)，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)素養(yǎng)。讓學(xué)生在多元化的藝術(shù)表現(xiàn)形式的熏陶下，拓寬藝術(shù)創(chuàng)作思維，提升學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，想象力與創(chuàng)造能力。通過此次觀摩欣賞，同學(xué)們對(duì)工作坊的老師和同學(xué)們表示高度贊美與對(duì)工作坊創(chuàng)作向往，向往和工作坊的老師和同學(xué)們共同投入到藝術(shù)創(chuàng)作中，更進(jìn)一步的提升了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí)。 在“百變報(bào)紙”藝術(shù)工作坊的觀摩活動(dòng)中，在提高學(xué)生創(chuàng)意實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升德育方面的綜合素養(yǎng)。