教學(xué)評估促成長，篤行務(wù)實(shí)譜新篇——定陶區(qū)教科研中心小學(xué)教研室開展本年度學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)評估活動紀(jì)實(shí)（一）

定陶區(qū)美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)

為落實(shí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，以評估促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作，根據(jù)《定陶區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)方案》，區(qū)教科研中心小學(xué)教研室在局領(lǐng)導(dǎo)郝魯峰的帶領(lǐng)下，2023年5月15日和17日，先后到定陶區(qū)冉堌鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)、冉堌鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)、南王店鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、杜堂學(xué)區(qū)、黃店學(xué)區(qū)、濱河學(xué)區(qū)六所中心小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)管理評估。評估分別從課程實(shí)施與評價(jià)、備課與教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教師素養(yǎng)、學(xué)生閱讀、平時(shí)督導(dǎo)、教學(xué)研究等方面進(jìn)行。 學(xué)區(qū)主任簡述了目前教學(xué)常規(guī)管理情況。 　評估小組按照評估項(xiàng)目明確分工，各司其責(zé)，采取課堂聽課、查閱材料、訪問師生等形式進(jìn)行。 聽課查閱檔案材料 　　各學(xué)區(qū)中心小學(xué)對本次教學(xué)評估都非常重視，準(zhǔn)備充分，展示了各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)特色，各學(xué)科教師課堂教學(xué)精彩紛呈，學(xué)生作業(yè)認(rèn)真，教師個(gè)人備課及集體備課有序開展，撰寫教案工整細(xì)致，讀書活動有序開展。但是也存在著亟待改進(jìn)和提高的問題。評估 評課與材料反饋 　　評估過程中，針對發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校及時(shí)指出，并提出建設(shè)性建議，對課堂教學(xué)及時(shí)與授課教師進(jìn)行了交流反饋。