翰墨飄香煉師能字正腔圓鑄師魂

銀光小學(xué)‖“四強”能力作風(fēng)建設(shè)|教學(xué)

為深入貫徹黨的二十大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強廣大師生的文化自信，強化鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話等教學(xué)基本功，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識扎實、教學(xué)基本功過硬、適應(yīng)教育改革發(fā)展的新時代教師隊伍。2023年5月15日，銀光小學(xué)開展了“三字一話”教師基本功競賽活動。 普通話 普通話是一門語言藝術(shù)，一門在教育教學(xué)工作中必不可少且為課堂教學(xué)增色添彩的藝術(shù)。 一口吐字如珠的普通話，不僅能提高課堂感染力，更能提高學(xué)生的語言審美。 硬筆字 小小方格，橫豎撇捺，圓轉(zhuǎn)流美，雄健有力，教師們一筆一畫，一點一捺間，皆蘊涵了無盡的美，一個個美觀的漢字從教師們的筆尖流淌而出。 充分展示了老師們扎實的書寫基本功和精湛的書寫技藝。 老師們的鋼筆字書寫或輕或重、或緩或疾、或蒼勁有力、或清秀雋永，令人連連贊嘆。大家的書寫撇、捺、點、畫到位，有的教師大方睿智，有的教師聰慧謙遜，特有的氣質(zhì)在作品中展露無遺。 粉筆字 粉筆字最能體現(xiàn)教師的職業(yè)特點，因此，老師們非常重視粉筆字基本功的練習(xí)，一筆一畫用盡筆力，一點一勾竭盡心思，日復(fù)一日，從未松懈。 一根根小小的粉筆如精靈般在老師的手中輕舞飛揚、飄逸灑脫。起、承、轉(zhuǎn)、合，橫、豎、撇、捺，一筆一劃都鏗鏘有力，也都溫情脈脈。 軟筆字 書法藝術(shù)是我國藝術(shù)殿堂之中的瑰寶，向來有無言之詩、無圖之畫、無聲之樂、無形之舞的美譽。 在書法室，老師們有的端坐，有的站立，揮豪潑墨，風(fēng)格各異，或氣質(zhì)敦厚、或雍容大方、或端正俊麗、或運筆純正，盡顯毛筆的灑脫，彰顯教師深厚精湛的書法藝術(shù)！ 　　銀光小學(xué)校長丁兆伏指導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)書法要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究。首先，謀全篇，通篇大氣，章法和合，布白合理，氣韻暢通，變化豐富，墨色均勻，符合書法作品的整體美、和諧美；其次，酌單字，字與字之間、行與行之間的布白得當(dāng)，字形優(yōu)美、流暢、端莊、有神韻風(fēng)骨；最后，筆畫圓潤、自然、活潑，不可有修補、嫁接的痕跡。 丁兆伏校長作品賞析 丹墨飄香沁心田。一幅幅靈動的作品映入眼簾，秀氣、渾厚，各有千秋！ 最后，丁校長做總結(jié)發(fā)言。丁校長對此次教師基本功評比給予了高度的評價，他再次重申了基本功大賽的重要意義，并鼓勵教師們繼續(xù)煉技能、強內(nèi)功、求發(fā)展，在夯實基本功的同時提高教育教學(xué)水平，助力學(xué)生的終身發(fā)展。 “只爭朝夕練功底，不負韶華謀提升”。每一次的進步都是為了遇見更好的自己。本次比賽不僅為老師們搭建了一個展示自我風(fēng)采的舞臺，提供了一次互相學(xué)習(xí)的機會，而且對教師專業(yè)技能發(fā)展起到了積極的促進作用，同時生動體現(xiàn)了我校的教師培養(yǎng)工作正扎實、穩(wěn)步、高效地落實與推進中，為辦好人民滿意的教育，提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。 撰寫：李麗審核：張曉惠