“集智備課”共享升華——上園鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部中年組語(yǔ)文活動(dòng)紀(jì)實(shí)總結(jié)

吳迪

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，為了解決部編教材小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，我市西南片校區(qū)進(jìn)行了“集智共研”活動(dòng)。 　　上園鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部為了不斷深化“集智共研”活動(dòng)的學(xué)習(xí)延續(xù)，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式。2023年4月27日到5月15日，進(jìn)行了校內(nèi)中年組習(xí)作單元的“集智共研”活動(dòng)。并與15日在上園鎮(zhèn)校本部進(jìn)行了“集智共研”教學(xué)研討。小學(xué)部中高年組語(yǔ)文教師、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加了聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)。 　　課上，付宏偉老師介紹了在天氣晴朗的情況下海上日出的壯麗奇特，在有云的情況下海上日出的宏偉壯麗，并從作者的寫(xiě)作手法上講解，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者是如何描繪好日出的壯麗景象，整節(jié)課學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)、探究、匯報(bào)，解決了本節(jié)課的重難點(diǎn)，完成語(yǔ)文要素，學(xué)習(xí)“按一定順序”寫(xiě)景物。 　　課堂教學(xué)結(jié)束后，中年組教師進(jìn)行了即時(shí)研討。首先是付宏偉老師對(duì)本節(jié)課的課后反思，教研組教師評(píng)課，最后禚教研做了總結(jié)性發(fā)言。 　　禚教研指出部編版教材就是要讓各位語(yǔ)文教師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地教語(yǔ)文，做到習(xí)作的語(yǔ)言文字就是要精準(zhǔn)、精細(xì)，習(xí)作單元教學(xué)在落實(shí)語(yǔ)文要素的同時(shí)，也會(huì)用到或者復(fù)習(xí)到其他類型單元的語(yǔ)文要素。所以在語(yǔ)文教學(xué)中要講好每個(gè)單元，落實(shí)好每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)和語(yǔ)文要素，實(shí)現(xiàn)一單元一得，把語(yǔ)文這門課教得更好。禚教研還對(duì)中年組語(yǔ)文閱讀做了簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，一是要夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)科的工具性，二是對(duì)學(xué)生“讀”指導(dǎo)落實(shí)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我校集智共研活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但是我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)……