安晉的美篇

安晉

勞動教育作為“德智體美勞”素質(zhì)教育的主要內(nèi)容之一，它和德育、智育、體育、美育同樣重要。為傳承弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，白泥井鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際情況，以“傳承勞動精神賦能美好生活”為主題，組織全校少先隊(duì)員開展“小小試驗(yàn)田”種植勞動實(shí)踐活動。在校內(nèi)、家庭中鼓勵(lì)隊(duì)員創(chuàng)造性的開展“小小試驗(yàn)田”種植活動，打造屬于學(xué)生自己的“小小試驗(yàn)田”。通過綠化校園、美化班級的試驗(yàn)田勞作，讓隊(duì)員在勞動中體會美好與創(chuàng)造。 　　在勞動中感受快樂。小小的種植體驗(yàn)實(shí)踐活動讓少先隊(duì)員們在自理、自立的人生旅途中又向前邁進(jìn)了一小步，隊(duì)員們獲取到了許多課本以外的知識，學(xué)會了鋤草、松土、選種、澆水、施肥等技術(shù)，了解了如何根據(jù)季節(jié)選擇種植的種類等種植知識。讓少先隊(duì)員們真正走出課堂，親歷勞動的艱辛與光榮，收獲和鍛煉隊(duì)員健全健全人格的激情與快樂。 　　各班在種菜之前了解了多種蔬菜，主要是從生長過程、種類、口感、吃法等幾方面進(jìn)行了了解。四一班還商量了菜園的名字，種菜之前商量的叫“好田菜園”，種完菜后定為“滿田菜園”。他們起名“好田”是希望菜好地好，“滿田”是希望我們菜園的菜能長得茂茂盛盛，碩果累累，同時(shí)還能讓大家吃上菜以后心滿意足，體驗(yàn)到收獲的喜悅。 　　撒種子之前師生們觀察了每種菜籽的顏色、大小、氣味，還把種子捻開看了里面的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 　　勞動與學(xué)科相結(jié)合。勞動與語文相結(jié)合，利用種植勞動實(shí)踐活動指導(dǎo)隊(duì)員全員參與，進(jìn)行拍照，書寫觀察日記，既培養(yǎng)了隊(duì)員的觀察能力，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)。勞動與科學(xué)相結(jié)合，什么才是蔬菜最佳種植環(huán)境？蔬菜的生長需要什么？這些研究讓種植變得不再枯燥，更加有意義。 翻地 種植 澆水 　　“小小試驗(yàn)田”種植活動還通過“勞動+習(xí)慣”、“勞動+感恩”、“勞動+責(zé)任”系列課程實(shí)踐體驗(yàn)，在校內(nèi)、家庭、社會三個(gè)層面讓隊(duì)員通過校內(nèi)崗位體驗(yàn)、家庭個(gè)人自理、社會志愿服務(wù)、實(shí)踐活動，以“種植勞動我參與”為突破口，引導(dǎo)隊(duì)員崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。 　　習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。讓我們用勞動共創(chuàng)美好未來！