【讀書分享】閱讀"悅"美不負韶華

王隨弟

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！ 　　從小熱愛教師這份職業(yè)，終于在2014年，我加入了教師這個神圣的職業(yè)，但是，當我面對那群孩子時，我迷茫了，我不知道怎樣和他們相處，不知怎樣更好的和他們交流……“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”——學區(qū)給我們發(fā)了《迷人的閱讀》《給教師的建議》兩本書，記得當時要求我們每個人看了，還要寫讀書筆記。真是這兩本書給我指明教育生涯前進的道路。 　　就是這兩本書，讓我知道了閱讀的力量。所以工作后，每天都會抽出一點時間來讀書，來豐富我們的知識，來充實我們的內(nèi)心。 　　上班前兩年，當班主任迷茫時，讀了的魏書生的《班主任工作漫談》讓我明白，班主任主要是在學生的廣闊的心靈中耕耘。人們常說教師這一職業(yè)是神圣的，那么我們老師尤其是班主任老師要以一種神圣的態(tài)度去對待。在這個神圣的花園里，我們要用我們的熱情與愛心去澆灌每個花朵，要對得起每位學生。 　　閱讀就像是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；閱讀就像一葉小舟，帶你遨游漢字王國；閱讀就像在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。 　　2022年3月，靜寧縣加入“新教育實驗”，今年3月，我縣成為新教育第177個試驗區(qū)，一年來，伴隨著“”新教育”在靜寧的落地生根、開花結(jié)果；沐浴著“新教育”的春風，我深刻體會到了朱永新的新教育理念，今后的教學中，以新教育理念和思想為指引，讓教育成為有生命的教育，讓教育成為有溫度的教育，讓每個孩子成為最好的自己，乘勢而發(fā)，師生共同享受新教育的幸福。 　　一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。閱讀是成長的源泉，閱讀是幸福的基石，閱讀是心靈的慰藉。讓我們一起讀書，精彩閱讀，創(chuàng)造精彩人生。