“傳承紅色文化，追尋紅色記憶”——永平鎮(zhèn)第二幼兒園中班紅色文化活動(dòng)

永平鎮(zhèn)第二幼兒園

幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中明確指出：要“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感”。 江西是一片紅色的熱土，是紅色革命的搖籃。我園充分利用本土紅色文化資源，并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，把紅色文化教育融入幼兒園一日活動(dòng)，讓紅色文化走進(jìn)幼兒的心靈。 閱紅色繪本 　　紅色教育是一場(chǎng)革命傳承的教育，歷史的銘記一定少不了紅色典故的“追憶”。中班幼兒自主翻閱經(jīng)典紅色繪本，從《少年英雄王二小》、《鐵道游擊隊(duì)》等繪本中，鮮活的人物形象感人的畫面，深深的震撼了每一位幼兒的心靈。 演紅色故事 　　自古英雄出少年，在我們國家不斷發(fā)展向前的歷史長河中，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年小英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了民族崛起的希望，讓我們跟隨胡溪恒小朋友演繹的故事《雞毛信》精彩瞬間，一起重溫小英雄的故事吧。 玩紅色游戲 　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……老師和小朋友經(jīng)過討論，巧妙設(shè)計(jì)，組織開展了《勇敢的小兵》游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們按照游戲規(guī)則齊心協(xié)力，摸爬滾打，通過跑、跳、越過障礙等動(dòng)作合作完成游戲。不怕苦不怕累，不怕犧牲，勇往直前的革命精神。孩子們?cè)诩t色游戲中追尋紅色足跡，讓紅色火種生生不“熄”，代代相傳。 賞紅色環(huán)創(chuàng) 　　幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，內(nèi)容豐富的教育環(huán)境，為了給幼兒創(chuàng)造良好有趣的教育環(huán)境，我園根據(jù)教學(xué)情況，積極尋找素材，通過精心設(shè)計(jì)，提升幼兒整體水平。利用幼兒園的走廊布置紅色文化墻，讓幼兒在紅色環(huán)境的熏陶下將紅色基因根植于心，培養(yǎng)他們“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”的意識(shí)，做好紅色傳人! 　　紅色文化教育，應(yīng)從娃娃抓起!周田中心幼兒園中班組開展的紅色文化主題教育活動(dòng)，在幼兒的心靈中播下紅色基因種子，這些種子一定會(huì)茁壯成長，星火燎原。圖片：王丹編輯：王丹審核：周迎簽發(fā)：郭艷春