<p class="ql-block">水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。2023年5月12日,由邵陽縣教育局教學研究室主辦的小學語文示范教學在白倉鎮(zhèn)中心完小有序開展。</p> <p class="ql-block">領導致辭,意氣風發(fā)——</p><p class="ql-block">“學而不思則惘,思而不學則殆”</p><p class="ql-block">“舞臺再好,自己不參與,永遠只是觀眾”</p><p class="ql-block">“不是因為有機會才努力,而且因為努力了才有機會”</p><p class="ql-block">“教育就是立德、立功、立言”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">這漫溢而出的心靈雞湯??!直聽得人熱血沸騰。我不由自主地挺直了腰板。</p> <p class="ql-block">主持人以甜潤清脆的聲線先后拉開了三堂示范課的帷幕——</p><p class="ql-block">五下《景陽岡》——吳美寧老師</p><p class="ql-block">四下《我的“自畫像”習作評改》——歐廷旻</p><p class="ql-block">一下《小猴子下山》——周芹芹</p> <p class="ql-block">三位老師激情飛揚的講解,耐心細致的引導,豐富有趣的評價語,無不令人耳目一新。尤其是老師們努力為學生營造輕松暢快的課堂氛圍,毫不吝惜肯定、表揚每一位參與課堂的學生以及老師們自始至終所保有的那極富感染力的笑,使我肅然生敬。</p><p class="ql-block">教師有情懷,教學有方法,課堂有溫度,情境有實例,此可謂“授課四有法”。</p> <p class="ql-block">下午,是邵陽縣教育局教研員周圈老師的專題講座《義務教育語文課程標準解讀之培養(yǎng)語感,落實素養(yǎng)》。</p><p class="ql-block">周老師字正腔圓,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三個維度闡釋了語文教學的本質,即“以文化人”。周老師結合自己的教學課例,帶領教師團隊深度解讀了義務教育課程應遵循的幾點基本原則:</p><p class="ql-block">1.堅持全面發(fā)展,育人為本;</p><p class="ql-block">2.面向全體學生,因材施教;</p><p class="ql-block">3.聚焦核心素養(yǎng),面向未來;</p><p class="ql-block">4.加強課程綜合,注重關聯(lián);</p><p class="ql-block">5.變革育人方式,突出實踐;</p><p class="ql-block">“所謂教育,應在于學校知識全部忘光后仍能留下的那部分東西”。我把這句至理名言記上心頭了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“百年大計,教育為本”;</p><p class="ql-block">“十年樹木, 百年樹人”。</p><p class="ql-block">為人師者,生命不息,教育不止。切不可忘了“教之道,貴以?!卑?!</p><p class="ql-block">關于我的教學生涯,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。</p>
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