光彩實(shí)驗(yàn)學(xué)校103班母親節(jié)特輯

小恩恩

母親節(jié)的由來(lái) 十九世紀(jì)初期，美國(guó)費(fèi)城的女權(quán)活動(dòng)家安娜·賈薇絲的母親不幸病逝。在母親去世后的第二年，安娜·賈薇絲在當(dāng)?shù)亟烫媒M織了一次追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。1913年，美國(guó)便決定將每年5月的第二個(gè)星期日設(shè)立為母親節(jié)，這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效。20世紀(jì)80年代，母親節(jié)逐漸被中國(guó)內(nèi)地的民眾所接受，節(jié)日當(dāng)天，很多人會(huì)向人們敬獻(xiàn)象征母愛(ài)的康乃馨以及精致的手工賀卡。 五月的第二個(gè)星期天，是個(gè)傳達(dá)愛(ài)的節(jié)日——母親節(jié)，是為了讓父母的愛(ài)都能夠得到彰顯，讓子女的孝心能夠受到呼喚、并精致表達(dá)。 　　在這個(gè)特殊的日子里，光彩實(shí)驗(yàn)學(xué)校103班的同學(xué)們，用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)！ 　　活動(dòng)一: 做一做 小小卡片傳心意，雖然很多孩子的卡片都是在父母的幫助下完成的，但是創(chuàng)作過(guò)程中的那段時(shí)光肯定是一段美好的親子時(shí)光。 懷霖同學(xué)從卡片的選材到設(shè)計(jì)到制作，都充分顯示了他的藝術(shù)天分，也說(shuō)明他是一個(gè)很有自己想法的孩子。 　　奕杺同學(xué)的卡片創(chuàng)意十足，貼上了和媽媽的照片，用心認(rèn)真對(duì)待事情的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。 　　肖棠同學(xué)為了做這張賀卡，可是和媽媽犧牲了中午午休時(shí)間。 　　每一張卡片都飽含著媽媽的愛(ài)，也藏著孩子對(duì)媽媽深深地的感謝！ 活動(dòng)二:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái) 一句句稚嫩的語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)孩子們愛(ài)的表達(dá)吧。 活動(dòng)三:畫(huà)媽媽 活動(dòng)四:（寫(xiě)一寫(xiě)）媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō) 　　在寫(xiě)給媽媽的話(huà)中: 瑞鑫同學(xué)說(shuō):有一種幸福叫吃媽媽的飯。 皓康同學(xué)說(shuō):媽媽?zhuān)蚁肽慊貋?lái)。 錦添同學(xué)說(shuō):謝謝你用你的疼把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。 讓我瞬間淚目，誰(shuí)說(shuō)孩子小就不懂事，只是沒(méi)有走進(jìn)他們的內(nèi)心。 　　活動(dòng)五 : 愛(ài)要“動(dòng)”起來(lái) 媽媽為了家庭付出很多很多，在這個(gè)特殊的日子里，孩子們通過(guò)做自己力所能及的事分擔(dān)媽媽的工作。當(dāng)然，我們也懇請(qǐng)爸爸們引領(lǐng)孩子們一起參與完成，并用手機(jī)記錄下來(lái)整個(gè)過(guò)程，也可以打卡以下小任務(wù)！1.為媽媽捶背。2.給媽媽洗腳。3.給媽媽倒水喝。4.幫媽媽倒垃圾。5.幫媽媽掃地。6.為媽媽梳頭。7.幫媽媽疊衣服。8.給媽媽一個(gè)大大的擁抱。9.親親媽媽。10.給媽媽唱一首歌。 　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來(lái)歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛(ài)母親、有感恩母親的意識(shí)。 另外，也讓母親們感受到孩子成長(zhǎng)后所帶來(lái)的快樂(lè)，懂事后所帶來(lái)的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂(lè)地面對(duì)今后的人生！