思維繪畫周六下午啟蒙班5點(diǎn)——《老鼠要鬧事》

童童老師(貝貝老師??)

<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">上課內(nèi)容</b></h1><p class="ql-block">今天的主題是《老鼠要鬧事》課程準(zhǔn)備：教材圖片、食物、互動(dòng)小游戲：黑貓警長(zhǎng)和找實(shí)物。知識(shí)點(diǎn)：老鼠的表情及造型、食物特征。課程目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的獨(dú)立能力；2.提升兒童的課堂專注力；3.根據(jù)兒童找食物的不同心情動(dòng)筆設(shè)計(jì)老鼠的表情及造型；根據(jù)情節(jié)設(shè)計(jì)制作，老鼠偷到的東西。</p><p class="ql-block">五維訓(xùn)練：1.觀察力：老師將食物提前到教室不同角落，讓孩子扮演小老鼠，找到食物；2.嗅覺：如果你是只小老鼠，你能聞到什么食物的味道？老師準(zhǔn)備盒子；3.味覺：嘗一嘗味道，說出感受；4.眼手腦協(xié)調(diào)：添畫老鼠的的頭、耳朵等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">快樂周記畫</b></h1><p class="ql-block">帶寶貝們看看小老鼠們，適當(dāng)?shù)木毩?xí)涂色(畫老鼠讓寶貝自己主動(dòng)畫，寶貝不畫也不強(qiáng)求)</p> <p class="ql-block">每次都會(huì)第一個(gè)來到教室，而且進(jìn)入教室的狀態(tài)很積極，最近觀察能力有很大的進(jìn)步，尤其是在畫的過程中，是非常享受的，涂色耐心想需要慢慢地加強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">這是第二次見到年糕寶貝了，整個(gè)課堂上好開心，互動(dòng)性很強(qiáng)，非常的積極哦。作畫的時(shí)候可大膽了，根據(jù)課堂上故事的發(fā)生與引導(dǎo)寶貝理解了老鼠的整個(gè)結(jié)構(gòu)，只是涂色耐心上和注意力上需要后期慢慢加強(qiáng)哦。</p> <p class="ql-block">第一次見了寶貝的時(shí)候?qū)氊愡€是非常期待的眼神看著老師，整個(gè)性格是比較活潑的，整個(gè)作畫的過程中專注力比較不錯(cuò)，也大膽的分享了自己的故事，為你點(diǎn)贊。??</p> <p class="ql-block">寶貝剛開始來的時(shí)候會(huì)有情緒上的波動(dòng)需要自己的親人陪著互動(dòng)，一會(huì)兒后面在課堂的狀態(tài)會(huì)好一點(diǎn)、會(huì)積極很多，專注力比較不錯(cuò)，整個(gè)課堂上理解能力很好，畫出了自己心中的小老鼠在吃東西。</p> <p class="ql-block">小七寶貝的小眼神好像會(huì)說話一樣，整個(gè)課堂上非常雞雞，也愿意參予，現(xiàn)在在這個(gè)班級(jí)適應(yīng)能力越來越好了，也愿意激動(dòng)筆畫出自己的作品故事也變得有趣豐富了很多喲。</p> <p class="ql-block">寶貝的性格很活潑，整個(gè)課堂上互動(dòng)性很強(qiáng)會(huì)有很多自己的想法，而且也比較認(rèn)真有耐心，對(duì)于自己今天的作品是非常滿意的，還不禁夸到自己的作品很好看哦。自信的寶貝是最棒的哦～</p> <p class="ql-block">第一次見到寶貝寶貝的課堂適應(yīng)能力好強(qiáng)啊，愿意積極地坐在自己的座位上開開心心的互動(dòng)，畫畫的專注能力比較好，寶貝的自覺能力是比較高的會(huì)積極的，根據(jù)課堂上的理解畫出自己的作品，如果性格上更加活潑一點(diǎn)會(huì)更好哦～</p> <h1><b>每個(gè)孩子都是藝術(shù)家</b></h1><h1><b> 只是需要一個(gè)懂TA的你！</b></h1><p class="ql-block"> 對(duì)于孩子來說，繪畫不僅是一項(xiàng)愛好，更不是一種技能，它是一個(gè)表達(dá)自我的出口，是自發(fā)不斷解決問題的渠道，繪畫與心智各方面能力的發(fā)展息息相關(guān)！尤其在他們的語言系統(tǒng)還沒有發(fā)展完善的幼兒階段，自由創(chuàng)作和色彩的表達(dá)會(huì)讓他們更加著迷，它們是直達(dá)孩子心靈的入口。</p><p class="ql-block"> 了解孩子繪畫能力的發(fā)展規(guī)律、理解他們?cè)诿恳粋€(gè)階段在繪畫上的行為表現(xiàn)和珍貴的機(jī)會(huì)，在此基礎(chǔ)上給他們恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子們有機(jī)會(huì)自由、真實(shí)地畫畫，他們會(huì)在畫中融入自己的故事，自己的想象，自己的體驗(yàn)，自己的夢(mèng)境，自己的喜怒哀樂以及內(nèi)心。</p>