益智美術(shù)??——《男生，女生不一樣》優(yōu)優(yōu)幼兒園小一班

龍龍

小班的孩子剛剛?cè)雸@，其實(shí)對于這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了性別差異意識的萌芽，規(guī)則意識也不斷增強(qiáng)，甚至在日常生活中會通過相互“爭執(zhí)”嘗試解決問題?！拔乙验T關(guān)關(guān)好，不然會被小男生看到的。”“你是小男生，去另外一隊(duì)站站好?！?.....面對小班孩子存在的問題，教師如何給予有效的支持呢？在幼兒園的一日生活中，男生和女生又存在哪些不同的地方呢？借著這樣的教育契機(jī)，我們開啟了“男生女生不一樣”的探索之旅。 田熙雅：長著長長的頭發(fā)楊晨錦：穿著長裙子……李承澤：男生應(yīng)該穿著長長的短袖，女生穿裙子……還化妝??暖暖好：女生喜歡穿裙子…… 楊哲帆：我們一起把衣服穿上吧！佳澤：雙面膠粘住手啦！純萱：女生應(yīng)該穿著花衣服楊綰卿：涂上漂亮的顏色吧！ 　　原來男生女生有這么多不一樣，但好像也有相同的地方。我們進(jìn)一步通過閱讀、談話、調(diào)查等方式，讓孩子在心中漸漸建立起男生女生的性別差異認(rèn)知。     在老師的引導(dǎo)下，我們知道自己的隱私部位，我們要保護(hù)好自己的隱私部位，任何人都不能觸碰。遇到危險(xiǎn)我們要勇敢地說“不可以”，并快速尋找大人的幫助。    《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。在“男生女生不一樣”課程探究過程中，孩子們了解了男孩女孩的不同之處，學(xué)會了尊重自己和別人的身體，建立了性別意識。在學(xué)習(xí)的過程中孩子們逐步學(xué)會了各種本領(lǐng)、逐漸變得自信。同時(shí)，孩子們能夠識別身體隱私部位，建立了初步的自我保護(hù)意識。在未來的日子里我們小一班的寶貝們還會有更多的探索，讓我們一起期待吧！