深研新課標(biāo)，賦能新課堂——鄆城縣小學(xué)段學(xué)用新課標(biāo)數(shù)學(xué)觀摩活動

清風(fēng)暖陽

五月，攜一縷淺夏的芬芳，帶著幾分期許，我們采擷一抹教研的新綠。為進(jìn)一步推動新課標(biāo)“學(xué)、研、用、評”工作，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)“學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)”的思想意識，運(yùn)用新課標(biāo)去解決教育教學(xué)、教研科研中的實(shí)際問題，開展大單元教學(xué)，賦能新課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，5月6日，在縣教研室的統(tǒng)籌安排下，“鄆城縣小學(xué)段學(xué)用新課標(biāo)數(shù)學(xué)觀摩活動”在東關(guān)小學(xué)舉行，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)，東關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)片區(qū)的骨干教師參加了本次活動。 示范引領(lǐng)，共促成長 　　千帆競發(fā)顯身手，百舸爭流展風(fēng)采。首先由教研室組織選派的骨干老師帶來了一堂堂精彩紛呈、別開生面的展示課。課堂上，執(zhí)教老師巧妙的教學(xué)設(shè)計，極富感染力的語言，精美的教學(xué)課件，精彩的板書設(shè)計，無不彰顯著老師們扎實(shí)的基本功，為大家奉獻(xiàn)了一場教學(xué)盛宴。她們以巧妙的教學(xué)構(gòu)思，靈活的教學(xué)方法，有效調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，給在場的教師們展示了他們對新課標(biāo)引領(lǐng)下學(xué)科素養(yǎng)的解讀，贏得了聽課老師的一致好評。 何珊、畢桂麗兩位老師執(zhí)教的《認(rèn)識小數(shù)》 王冬梅、高海嬌、王其蓁、季婭婷四位老師執(zhí)教《小教加減法》 　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”骨干教師上的是課，傳遞的是理念和思想。鑄造優(yōu)質(zhì)好課，是每位老師矢志不渝的追求。在教學(xué)上她們靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，以關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為重點(diǎn)，師生互動輕松高效，課堂氣氛活躍；在備課、上課、課后反思中反復(fù)推敲新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力落實(shí)新課標(biāo)，充分展示了高水準(zhǔn)的綜合素養(yǎng)與個人風(fēng)采，為教學(xué)路上探索的老師們指明方向。 凝神聆聽促成長 　　一次聽課，就是一次進(jìn)步；一次學(xué)習(xí)，就是一次成長。每位老師專心聽，認(rèn)真記，用心品，用心體會全新的教學(xué)理念，對新課程的理念，有了更進(jìn)一步的理解。　 本次活動不僅僅是個人展示自我的教學(xué)平臺，更是相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提升的事業(yè)舞臺?；顒蛹茸寘①惤處焸€人得到了磨礪與成長，也讓聽課教師受益匪淺。 專家點(diǎn)評 　　展示課結(jié)束后，教研室王慶國主任對課堂和教學(xué)情況做了精準(zhǔn)剖析，就新課標(biāo)下教、學(xué)、評一體化的教學(xué)設(shè)計與改進(jìn)給出切實(shí)可行的實(shí)施建議，并對新課標(biāo)下大單元授課的理念與方法進(jìn)行指導(dǎo)，王主任高屋建瓴的指導(dǎo)與引領(lǐng)，為老師們點(diǎn)亮了高效課堂教學(xué)的前進(jìn)之路，助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效，讓聽課的教師如沐春風(fēng)，收益頗豐。 　　征程萬里風(fēng)正勁，篤力奮楫繪答卷。本次公開觀摩研討課活動為教師提供了一個觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺，在教育實(shí)踐中，老師們會繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)新課標(biāo)理念下的高效課堂，朝著新課標(biāo)這座燈塔，把準(zhǔn)課程教學(xué)改革新航向，為實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)而踔厲奮發(fā)、篤行不怠、奮楫爭先！