品書香悅分享

陽陽灑灑

2023工作室閱讀分享會(huì) 　　2023年5月11日，課題組全體成員前往佛岡一中參加由朱振華歷史素養(yǎng)發(fā)展教師工作室主辦的教師專業(yè)閱讀分享會(huì)。課題組成員孔靈敏在本次活動(dòng)上進(jìn)行了閱讀分享，一起品味書香，分享閱讀的喜悅與感悟。 　　分享會(huì)首先由佛岡一中校長潘麗云致辭。潘校長肯定了工作室的貢獻(xiàn)，表揚(yáng)工作室是佛岡教育靚麗的品牌，也是專業(yè)發(fā)展的名片；認(rèn)為教師的質(zhì)量代表著教育的質(zhì)量，給出提高質(zhì)量的“三專”建議：專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)交流；強(qiáng)調(diào)閱讀是一場(chǎng)美好的修行，希望每一位老師堅(jiān)持，行走于讀書與教書之中，用書卷氣感染學(xué)生，提高課堂效率與質(zhì)量。 　　佛岡一中的崔麗麗分享了由王天有和高壽仙的《明史：多重性格的時(shí)代》。崔老師分享了讀書緣起的小趣事：來自學(xué)生書桌的偶然發(fā)現(xiàn)。深入閱讀后發(fā)現(xiàn)書中文字通俗易懂，觀點(diǎn)前沿，啟發(fā)新知。二人延續(xù)明清史大家許大齡先生的明史分期，分成了開創(chuàng)期、腐化期、整頓期、衰敗期，以大量的史料向讀者呈現(xiàn)了明朝歷史。更難能可貴的是，作者極具史家風(fēng)范，文字極少摻雜個(gè)人主觀評(píng)論，留給讀者廣闊的思考空間。崔老師認(rèn)為讀完此書，對(duì)明史有更系統(tǒng)的認(rèn)知，課堂講解明史也更得心應(yīng)手，當(dāng)然也可作為學(xué)生通俗讀物，師生共閱，其樂融融。 　　孔靈敏老師則分享了閻步克所著《波峰與波谷——秦漢魏晉南北朝的政治文明》。孔老師先是以簡(jiǎn)潔凝練的語言介紹了本書內(nèi)容：描述秦漢魏晉南北朝官僚政治的起伏軌跡，繼而又通過概括書中章節(jié)很好地說明了“波峰”與“波谷”的含義；敘述了閱讀過程印象深刻的觀點(diǎn)：中軸線與波峰波谷、質(zhì)樸務(wù)實(shí)的秦漢時(shí)代性格、兩晉南北朝皇權(quán)的馬鞍形態(tài)、北朝是歷史的出口；最后提到此書給予的教學(xué)啟示：一要關(guān)注歷史細(xì)節(jié)，二要敘史見人，以人系事，此外還以教材和高考真題為例，讓人受益匪淺。 工作室主持人朱振華老師和教師發(fā)展中心李思球老師對(duì)本次閱讀分享做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。朱振華老師充分肯定了兩位老師的分享，并認(rèn)為兩位老師的分享表現(xiàn)了專業(yè)的底蘊(yùn)；強(qiáng)調(diào)閱讀分享要堅(jiān)持做下去，指出閱讀分享的歸宿是教學(xué)。李思球老師認(rèn)為工作室的專業(yè)閱讀分享起到了很好的輻射作用，希望每一位老師在堅(jiān)持專業(yè)閱讀的同時(shí)融入到日常教學(xué)中。 　　借用孔老師閱讀分享的結(jié)束語“讀書這件事，只要肯讀起來，就會(huì)產(chǎn)生意義了。書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。”愿我們都能享受知識(shí)和智慧帶來的、沁人心扉的愉悅。