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【智美前小】“三高”教育活動之四十七:名家進(jìn)校園 經(jīng)典潤心田——淇縣前進(jìn)小學(xué)“名家進(jìn)校園”公益講座圓滿舉行

智美前小

<p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">初夏柔和的輕風(fēng),拂過前進(jìn)小學(xué)的每一寸土地;全民閱讀的熱潮,依然在這里如火如荼地進(jìn)行著。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,發(fā)揮名家的榜樣引領(lǐng)作用,2023年5月12日上午,著名兒童文學(xué)家鄭春華老師以其經(jīng)典作品《大頭兒子和小頭爸爸》《奇妙的學(xué)?!贰短}卜老師》為文化紐連,走進(jìn)淇縣前進(jìn)小學(xué),與廣大喜愛她的師生會面,碰撞出文學(xué)與激情的火花。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>鄭春華,女,1959年生,中國作協(xié)會員,1980年開始進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作。出版有兒童詩集《甜甜的托兒所》《小豆芽芽》《圓圓和圈圈》;中篇幼兒小說《紫羅蘭幼兒園》《貝加櫻桃班》;童話集《鄭春華童話》,以及系列叢書《小餅干和圍裙媽媽》等。曾獲國際兒童讀物聯(lián)盟“小松樹”獎、全國優(yōu)秀圖書獎、國家圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎,6次陳伯吹(國際)兒童文學(xué)獎、第2屆兒童文學(xué)園丁獎大獎。尤其是《大頭兒子和小頭爸爸》暢銷三十余年,已成為中國優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)最典型的代表作品之一,由它改編的同名動畫片更是風(fēng)靡全國,深受孩子們喜愛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  講座開始前,鄭春華老師在副校長宋翠梅和教導(dǎo)處主任馮艷玲的陪伴下,參觀了歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的前進(jìn)小學(xué),對我校全體師生積極愛崗、昂揚(yáng)向上的整體風(fēng)貌表示贊許,更對這片育人沃土表達(dá)出殷切的希望。</p> <p class="ql-block">  明麗嬌媚的鮮花,飽含著最深厚的敬意;經(jīng)久不息的掌聲,蘊(yùn)藏著最熾烈的熱情;鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾,代表著鄭老師與孩子們心連心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  足球場怎么會變成動物園呢?自己最愛捉弄的同學(xué)轉(zhuǎn)走了,為什么會痛哭呢?從自己30年前初探文學(xué)秘境開始,鄭春華老師用風(fēng)趣幽默又樸實自然的語言,開啟了走進(jìn)孩子們心靈的旅程:創(chuàng)作《大頭兒子和小頭爸爸》的靈感,是源于自己兒子和他爸爸之間發(fā)生的一些趣事;《奇妙學(xué)?!?,是兒子講述的學(xué)校趣事凝結(jié)而成;《蘿卜老師》,則是為了紀(jì)念自己年幼時的一位受人尊敬的老師而作……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通的小事之中,流露出了最真實的情感,孩子們認(rèn)真傾聽,互動熱烈,不時爆發(fā)出源自心底的、產(chǎn)自共鳴的歡笑,在場教師也深受感動:鄭老師和她的作品為何如此受歡迎?那就是因為她特別了解孩子,愿意去傾聽孩子的想法,所有的創(chuàng)作都是基于孩子的感受和需求。</p><p class="ql-block"> 如何激發(fā)孩子們的閱讀和創(chuàng)作熱情并培養(yǎng)他們這方面的習(xí)慣?鄭老師以自身為例,這樣說:沒有天生的作家,我的今天是童年的閱讀習(xí)慣成就了我,更是我平時隨手積累素材的好習(xí)慣成就了我。我也是人妻人母,也有繁忙的工作和家務(wù),但依然能夠擠出時間進(jìn)行創(chuàng)作,希望廣大同學(xué)抓緊現(xiàn)在的大好光陰,一定要多讀書,多積累,多觀察生活。所有的文學(xué)創(chuàng)作都來源于生活,一定有著生活的影子,但一定高于生活!</p><p class="ql-block"> 到了提問環(huán)節(jié),孩子們熱情更加高漲:您的童年都有哪些有趣的事呢?最難過的是什么事?你以后還會不會繼續(xù)給我們創(chuàng)作有趣的書?您自己的爸爸是什么樣子呢?您童年最喜歡什么科目呢?您為什么這么了解我們???孩子們抓住這難得的機(jī)會,想要進(jìn)一步了解心中的偶像?;蛑赡刍蛴腥さ膯栴},鄭老師都不厭其詳,一一作答。</p><p class="ql-block"> 將近兩個小時的公益講座,64歲的鄭老師激情滿滿,整個會場高潮迭起,掌聲不斷。她送給前進(jìn)小學(xué)的寄語更是讓大家銘刻心底:讀一本書,就是種一棵樹;多讀一些書,就是給自己種下了一片森林!希望每個孩子都能夠以閱讀為翅膀,到更廣闊的天空中去翱翔!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  講座最后,孩子們拿出自己最喜愛的一本書請鄭老師簽名,并合影留念。</p> <p class="ql-block">  拿到了榜樣的簽名,好開心?。?lt;/p> <p class="ql-block">  簽售會結(jié)束了,但它帶給孩子們的影響卻是深遠(yuǎn)的。它架起了作者和讀者面對面交流的橋梁,<span style="font-size: 18px;">拉近了作者和讀者之間的距離,促</span>進(jìn)了作者與讀者的情感交織,樹立了形象鮮活的榜樣,點(diǎn)亮了精神之光,孩子們閱讀和習(xí)作的興趣更高了。正如教導(dǎo)處主任馮艷玲所說:鄭春華不僅是一個名字,我們更希望通過這場公益講座,讓我們前進(jìn)小學(xué)全民閱讀的活動蒸蒸日上,再啟新篇章,共同繪就我們的書香校園!</p><p class="ql-block"> (審核 馮艷玲 宋翠梅)</p><p class="ql-block"> (撰稿 王艷麗 )</p><p class="ql-block"><br></p>

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