關(guān)愛學(xué)生幸福成長—臨漳縣第七小學(xué)公開課展示

向陽楊樹苗

展課堂風(fēng)采促教師成長 為進(jìn)一步促進(jìn)我校教積極鉆研新課程理論，不斷更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，更好的為教師在專業(yè)成長過程中提供鍛煉的平臺(tái)。同時(shí)也為了充分發(fā)揮我校骨干教師的示范作用，我校本周繼續(xù)開展公開課活動(dòng)。 楊書娟老師教師基本功扎實(shí)，知識(shí)講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，小組交流討論，上臺(tái)交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。 李利霞老師教學(xué)過程設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，重視思維訓(xùn)練與思考，體現(xiàn)教為學(xué)服務(wù) 體現(xiàn)以思維訓(xùn)練為核心，對教材的處理從具體到抽象，積極調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣對單元知識(shí)梳理有序，提煉總結(jié)，并有對應(yīng)的練習(xí)相配備，緊扣教育大綱，課堂效果非常好！ 郝愛芬老師老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。 胡曉景老師的科學(xué)課流程設(shè)計(jì)很合理，通過讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論。自然流暢，圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，張弛有度。 沒有完美的課堂，只有更好的提升。為了更好的提升教師的教育水平，董校長和老師們針對每節(jié)課都進(jìn)行了激烈的評課。教師們各抒己見，希望把更完美的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。 公開課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)，是一個(gè)反思與提高的途徑。在這次的公開課過程中，我們收獲的是知識(shí)和技能方法策略，是一起進(jìn)步的動(dòng)力。通過本次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了我校教研教學(xué)的深入開展，提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍！ 編輯：陳星利審核：董雪簽發(fā)：吳雪平