瑯瑯書(shū)聲共晨光-九江雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班陽(yáng)光晨讀

憶雨

“一日之計(jì)在于晨?！痹绯渴菍W(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時(shí)間，晨讀就是劃破天際的流星，就是雨后懸空的彩虹。 　　迎著太陽(yáng)照在地平線(xiàn)上的第一束光線(xiàn)，望著窗外紅旗飄揚(yáng)的操場(chǎng)，聽(tīng)著教室里秒針“滴答滴答”輪回的聲音，九江雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班師生開(kāi)始了屬于他們自己的早讀時(shí)光。 　　聽(tīng)，同學(xué)們那瑯瑯書(shū)聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。 　　“一年好景君須記，正是橙黃橙綠時(shí)”，濃濃的書(shū)香浸潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心靈，陽(yáng)光下的孩子們愈發(fā)耀眼、璀璨。 　　在早讀之中，感受“載物以厚德，傲雪立風(fēng)霜”的情懷。 　　在早讀之中領(lǐng)會(huì)“縱使前路多蜿蜒，千山萬(wàn)河阻行船，而當(dāng)生生不息立自強(qiáng)”的精神。 　　一言一語(yǔ)一字一句，一聲一眼一須臾。讓早讀與初日相融，讓早讀與晨光相融，讓早讀與生命相融，在微曦晨光中，在旭日東升中，讓早讀伴著我們?cè)谛碌囊惶爝M(jìn)步。培養(yǎng)孩子們晨讀的好習(xí)慣，迎接美好的第一縷陽(yáng)光！