<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進(jìn)一步提升我校教師對教、學(xué)、研的認(rèn)知,激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力、為教師成長賦能,加強(qiáng)校際交流,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,武安市助學(xué)支教服務(wù)總隊到我校開展送教助學(xué)活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 送課教師打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生整節(jié)課從頭到尾一直在聆聽中感受音樂的情緒情感,并隨老師一起律動、理解音樂。教師語言生動,評價方式貫穿課堂,教師用鼓勵性的語言對學(xué)生的互動進(jìn)行指導(dǎo)與點評。在整個學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們收獲了自信、提高了藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 送課活動結(jié)束后,助學(xué)支教服務(wù)總隊把愛心書包發(fā)到我校學(xué)生劉飛虎手中。他的臉上露出了開心的笑容,他高興地表示:“叔叔阿姨們發(fā)給了我小書包,我很高興,我以后更加努力學(xué)習(xí),做對社會有用的人?!?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次教育幫扶活動不僅發(fā)揮了教師的示范引領(lǐng)作用,讓鄉(xiāng)村的孩子們也感受了不同的教育體驗,也起到了相互學(xué)習(xí),相互借鑒的作用,為以后更多的交流學(xué)習(xí)搭建了平臺。</span></p>
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