<p class="ql-block"> 課堂是學(xué)校教育的主陣地,是教師成長的舞臺。磨課更是教師專業(yè)成長的良好途徑。將學(xué)習(xí)、實踐、研討、反思的過程與課堂教學(xué)和新課程改革緊密結(jié)合在一起,無論是執(zhí)教老師,還是每一位參與者,都會從中得到提高,加深認(rèn)識。其收獲和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一堂展示課本身。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 5月11日下午2:00,禹王臺區(qū)音樂組的老師們?nèi)缂s相聚在夏理遜小學(xué)錄播室,開始了本學(xué)期的第三次研課、磨課活動。本此活動,由張婷婷老師展示大家共同研磨的一年級歌唱課《山谷回聲真好聽》。</p> <p class="ql-block"> 在音樂律動和趣味發(fā)聲曲的感染中,學(xué)生迅速進入快樂的音樂氛圍。隨后,李婷婷老師通過觀察圖片、聆聽聲音,觀看動畫視頻等豐富多彩的教學(xué)方式,幫助學(xué)生理解音樂中的“強”和“弱”,并指導(dǎo)學(xué)生將兩種音樂元素運用到歌曲的演唱之中。</p> <p class="ql-block"> 教研組教師認(rèn)真記錄課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課后,在音樂教研員謝玲老師的帶領(lǐng)下,音樂教研組的老師們進行了認(rèn)真細(xì)致的組內(nèi)評課。在研課、磨課過程中,大家都積極參與,各抒己見,圍繞教學(xué)中的重點、難點展開討論,發(fā)現(xiàn)亮點、補足弱點,<span style="font-size: 18px;">結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗進行反思和探討。</span>大家擰成一股繩,在相互交流、相互討論中共同成長、共同進步。</p> <p class="ql-block"> 本次研磨課活動,大家相互交換心得和體會,營造了濃厚的教研氛圍,<span style="font-size: 18px;">“磨”出教師把握教材的深度、“磨”出學(xué)生主體求知的需求、“磨”出教師創(chuàng)新思維的火花。為老師們的職業(yè)成長增添了濃墨重彩的一筆!為今后開展教研活動打下了堅實的基礎(chǔ)!</span></p>
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