詩意滿初夏 “英”你而精彩，教研譜新篇“語”你共成長(zhǎng)——清徐縣小學(xué)段城鄉(xiāng)一體化教研活動(dòng)王答學(xué)區(qū)英語互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

榮榮

為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)城鄉(xiāng)英語成績(jī)共同進(jìn)步，王答學(xué)區(qū)舉行了“詩意滿初夏教研譜新篇”為主題的清徐縣小學(xué)段城鄉(xiāng)一體化教學(xué)研討活動(dòng)，王答學(xué)區(qū)全體英語老師和兄弟學(xué)校金川小學(xué)和集義學(xué)區(qū)的部分老師參加了本次活動(dòng)。 　　第一項(xiàng):課堂教學(xué)展示 首先，馮星老師老師執(zhí)教了五下Unit 10《Great inventions》的第一課時(shí)教學(xué)，她先通過播放北京冬奧會(huì)的機(jī)器人小視頻，導(dǎo)入本課話題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，通過這些高端科技化的視頻，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。用學(xué)生熟悉的時(shí)光機(jī)為切入點(diǎn)激發(fā)學(xué)生興趣，從中國(guó)古代的四大發(fā)明到21世紀(jì)新的四大發(fā)明，在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，豐富所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與創(chuàng)造力。 　　接著，四年級(jí)覃慧燕老師執(zhí)教了四下Unit11《Children's Day》第一課時(shí)教學(xué)，首先用了一首《Happy New Year》的歌曲導(dǎo)入，隨即調(diào)動(dòng)了課堂氣氛；最吸引人的“花瓣抽詞”游戲，從詞到句讓學(xué)生練習(xí)本課重點(diǎn)句型。最后拓展兒童節(jié)的由來提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，告訴學(xué)生要自信要成功要快樂。 　　第二項(xiàng):參加議課教師評(píng)課議課 議課教師從學(xué)習(xí)方式、價(jià)值追求、學(xué)習(xí)情景和教師作用四個(gè)維度對(duì)兩位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)而全面的點(diǎn)評(píng)。 　　第三項(xiàng):兄弟校點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié) 金川小學(xué)和集義學(xué)區(qū)的三位老師代表，分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)又精彩的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)老師認(rèn)為馮星老師態(tài)度親切溫和，專業(yè)能力強(qiáng)，從生活取材，樸實(shí)簡(jiǎn)潔，內(nèi)容緊湊，帶領(lǐng)學(xué)生在輕松和諧的課堂中收獲了新知。覃慧燕老師的課活動(dòng)豐富有趣，課件精美，課堂氣氛活躍，親和力強(qiáng)。 　　“英”你很精彩，“語”你共成長(zhǎng)，此次英語組公開課活動(dòng)不但展示了教師的魅力與風(fēng)采，同時(shí)體現(xiàn)了“教學(xué)評(píng)”一體化的要求，真正達(dá)到了以課促教，以課促研的目的。相信通過本次教研，各位老師都收獲滿滿，在以后的教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)理論，將英語教學(xué)與信息技術(shù)緊密結(jié)合，使學(xué)生在輕松、愉悅的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，使課堂氛圍充滿生機(jī)和活力，從而實(shí)現(xiàn)英語高效課堂！ 　　我們始終堅(jiān)信：教研是一場(chǎng)詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一次研修，一次磨礪，一種收獲，在磨課中鍛煉，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)、最終才能在專業(yè)上獲得成長(zhǎng)。在教育教學(xué)過程中踐行核心素養(yǎng)理念，我們一直行走在學(xué)習(xí)的路上！