教學(xué)視導(dǎo)促提升凝心聚力謀發(fā)展

徽王學(xué)區(qū)

徽王實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季視導(dǎo)小結(jié)　　2023年5月11日，陵城區(qū)教科研中心對(duì)徽王學(xué)區(qū)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)組成員主要采取聽(tīng)、看、查、訪、談等形式，對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。 　　各位教研員對(duì)各學(xué)科教師備批展開(kāi)細(xì)致的指導(dǎo)，徽王學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)以及教師代表現(xiàn)場(chǎng)陪同并認(rèn)真記錄反饋意見(jiàn)。 　　徽王學(xué)區(qū)教師備批認(rèn)真仔細(xì)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理。學(xué)生作業(yè)干凈整潔，教師批閱細(xì)致，得到區(qū)教研員一致好評(píng)。同時(shí)，教研員也提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助老師們提升自身素質(zhì)。 　　視導(dǎo)聽(tīng)課采取隨機(jī)抽取的方式，各學(xué)科在教師代表中隨機(jī)抽取一位老師授課。教科研中心各教研員、徽王學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)以及教師參與聽(tīng)評(píng)課。 　　被抽中的教師依據(jù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)課堂，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)處理高效嚴(yán)謹(jǐn)！教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合課標(biāo)與核心素養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。 　　各位老師精彩高效的課堂得到區(qū)教研員一致好評(píng)，環(huán)節(jié)緊湊，目標(biāo)明確，小組合作，結(jié)合大單元概念與學(xué)科素養(yǎng)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。 　　教科研中心馮志軍主任就各學(xué)校教科研工作開(kāi)展與老師代表進(jìn)行交流。各學(xué)校教師代表分別就自己學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行分析，深刻剖析學(xué)校工作開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及下一步改進(jìn)措施。馮主任就教師教科研工作和學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題提出了中肯的建議，并為學(xué)校下一步工作開(kāi)展指明了方向。 　　各項(xiàng)活動(dòng)完成后隨即召開(kāi)反饋會(huì)，各科教研員對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行了實(shí)事求是的點(diǎn)評(píng)，既指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，又切中肯綮地提出了改進(jìn)措施，為教師課堂改革及專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展指明了方向。另外，視導(dǎo)組還通過(guò)查閱教學(xué)常規(guī)、雙名工程、青藍(lán)工程、學(xué)科基地、區(qū)域教研等資料進(jìn)一步了解學(xué)校管理和教學(xué)工作的情況，并對(duì)學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新工作提出了合理化建議。 　　通過(guò)此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展，我們更加客觀真實(shí)的了解到學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理及教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)執(zhí)教教師來(lái)說(shuō)更是一個(gè)自我反思、自我加壓、自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)。相信我校全體教職工會(huì)以這次指導(dǎo)為契機(jī)，聽(tīng)取教研員的意見(jiàn)與建議，尋找不足，發(fā)揮特長(zhǎng)，使我校教學(xué)工作精進(jìn)扎實(shí)有效，更使我校整體工作再創(chuàng)輝煌！