交流促提升，攜手共奮進——第三幼兒園與付佐幼兒園城鄉(xiāng)交流聯(lián)誼活動

蒲公英

幼兒園之間的相互交流是一個知識共享、經(jīng)驗分享的重要學習形式。 為更好促進幼兒園園所之間的交流,加強園與園之間的聯(lián)系，架起共同學習溝通的橋梁，2023年5月11日上午，第三幼兒園與我園舉行了“共交流促發(fā)展”城鄉(xiāng)交流聯(lián)誼活動。 精彩展示課環(huán)節(jié) 三幼魏老師的精彩教學——小班音樂《點豆豆》 付幼王老師的精彩教學——小班音樂《誰來了》 兩位老師精心設(shè)計有亮點、有創(chuàng)意的教學活動，新穎個性的教學方法和生動形象富有童趣化的教學語言，把幼兒帶入到輕松愉快的活動氛圍中，充分調(diào)動了幼兒學習音樂的積極性，豐富了幼兒對音樂的感受，充分做到了讓孩子們在學中玩，玩中學。 座談研討評課環(huán)節(jié) 兩位老師對自己的音樂教學活動進行說課 評課環(huán)節(jié) 在交流中，大家積極探討，各抒己見，相互借鑒各自的辦學優(yōu)勢，共同成長。 園長點評兩位園長對老師的教學活動給予了高度評價，在評課方面給老師們開拓了思維，指明了方向，并對如何上好小班音樂活動展開了深入討論。作為幼教老師，我們要保護好幼兒的藝術(shù)天賦和潛能，尊重、肯定和接納幼兒的審美感受和表現(xiàn)方式。 通過此次聽評課，不僅加強了教師之間的交流和學習，還促進教師專業(yè)化成長，取長補短，共同進步。 每一次交流都是一次思維的碰撞每一次碰撞都有一份新的收獲最美好的成長莫過于和一群志同道合的人互相學習、互相交流不斷探索、不斷反思這是我們幼教人一直在做的事漫步在專業(yè)的道路上我們還在繼續(xù)……