【集團化辦學改革進行時】永安中學教育集團暨張振生名校長工作室對標杭州筧橋教育集團學習交流

集團化辦學教師交流

益友攜芳至，沁留香滿園。 　　按照叢臺區(qū)教育工委、教育體育局安排，為提升集團化辦學水平，2023年5月7日—11日，在叢臺區(qū)教體局李文杰副局長帶領(lǐng)下，來自永安中學教育集團永安學校、永和學校、紫苑中學、夢圓學校的名校長工作室成員一行11人到浙江師范大學附屬杭州筧橋教育集團對標學習，共走訪觀摩筧文實驗學校、筧成實驗中學等優(yōu)質(zhì)名校，就集團化辦學、名校長工作室建設(shè)、教育提質(zhì)等進行了深度研討交流。 參觀學校 　　浙江師范大學附屬杭州筧橋?qū)嶒炛袑W（原杭州市機場路中學）創(chuàng)建于1990年。2013年，與浙師大合作辦學，更名為浙師大附屬杭州筧橋?qū)嶒炛袑W。學校立足“高起點辦學，高理念育人，高平臺打造”，充分利用浙江師范大學的資源，資源共享，課程融合，院校共建。從2008年開始，學校以課堂改革為抓手，創(chuàng)造性地開展“內(nèi)生課堂”實踐，將“以教為中心”轉(zhuǎn)向“以學為中心”，學校教學變革成果“內(nèi)生課堂：初中育人質(zhì)量提升路徑探索”榮獲浙江省教學成果特等獎。 　　上午八點，大家參觀了筧文實驗學校的美麗校園以及操場、功能室、樓頂農(nóng)場等地方，領(lǐng)略并體驗了筧文獨特的校園文化。 全景開放課堂 　　筧文實驗中學的教學變革成果“內(nèi)生課堂”令人矚目，所有班級隨時推門聽課。來自于永安中學教育集團的各位校長走進開放課堂，認真聆聽各科老師們的公開課。 老師們聚焦核心素養(yǎng)，精心設(shè)計課堂教學，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷“啟疑——思考——發(fā)現(xiàn)”的思維之旅。孩子們認真思考問題、積極參與課堂活動，激發(fā)學生的內(nèi)生動力，讓學習真正發(fā)生。 　　大家以飽滿的熱情參與到全景開放課堂中，他們仔細聆聽，認真筆記，多維度地了解課堂教學和孩子們的學習情況，不時露出會心微笑，時不時會不由自主地拿出相機，拍下一個個難忘的瞬間。 觀摩周反思 　　每周一上午十點鐘，筧文實驗學校每個班都會進行周反思活動。在班主任的引領(lǐng)下，每個組的孩子們對過去一周的得與失進行總結(jié)，然后討論匯報，班主任老師再給出具體的指導(dǎo)。通過這樣的活動，孩子們對自己有了更深的了解，也更明確了努力的方向。 聽講座談收獲 　　精彩的各學科公開課后，參觀領(lǐng)導(dǎo)們饒有興致地聆聽高瓊校長關(guān)于提升教育教學質(zhì)量備戰(zhàn)中考的講座。高校長就本校的中考備考計劃、復(fù)習進度、目標任務(wù)、備考策略，并就重點復(fù)習范圍及備考中出現(xiàn)的問題與永安中學教育集團的與會領(lǐng)導(dǎo)進行了交流。 　　筧文實驗學校領(lǐng)導(dǎo)張主任帶來了關(guān)于中考提質(zhì)的講座。張主任提到，全體任課教師要有目標意識，要認真研究中考考點和學生練習的習；要科學合理分層，要對學生進行有針對性的解題指導(dǎo)；要結(jié)合學科的特點和學情有針對性的強化練習，發(fā)揮集團校的合力編制不同層面的練習題，使每個層面的學生在復(fù)習中均能有所收獲，得到提升。 知行合一，落實出真知；天道酬勤，高效創(chuàng)佳績！ 　　閱盡初夏美色，定不負韶光。邯鄲市叢臺區(qū)永安中學教育集團在與浙江師范大學附屬杭州筧橋教育集團筧文實驗學校的交流研討會上，聚焦集團化辦學和教育高質(zhì)量發(fā)展，共解難題，共享智慧，攜手共進，相信我們必將以空前的凝聚力和戰(zhàn)斗力投入到叢臺教育高質(zhì)量發(fā)展的拼搏奮進中，再續(xù)永安中學教育集團新的輝煌！