干部垂范展風采，立足課堂樹標桿--記闞家中心校英語、信息技術業(yè)務干部觀摩課活動

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? ? 為更好地提升全鎮(zhèn)教育教學質量，發(fā)揮業(yè)務干部的課程領導力和教學示范作用，推動鎮(zhèn)域內各學校教學工作更好發(fā)展。5月9日，闞家鎮(zhèn)中小學校開展全鎮(zhèn)小學業(yè)務干部教學示范觀摩課活動，其中英語和信息技術觀摩課在闞家小學進行。中心校領導、全鎮(zhèn)小學校長、闞家小學同學科教研組長及同學科任課教師參加了此次活動。 ? ? 本次活動的第一節(jié)課由坊嶺小學的辛敏副校長執(zhí)教四年級英語《M7U2? Grandma cooked fish》。辛校長的課堂準備精心，利用貼圖設計板書，吸引了學生的注意力，激發(fā)了學生的學習興趣。課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，對課文進行整體教學，通過小老鼠一周的活動學習了過去式。最后通過大轉盤的轉動來讓學生回答問題，讓孩子參與到課堂中來，進一步對本節(jié)課所學的內容進行了鞏固。 ? ? 活動的第二節(jié)課由高戈莊小學候佳升副校長執(zhí)教五年級信息技術《電腦畫》。侯校長先是通過電腦演示電腦畫圖工具的各個功能，讓學生對工具進行了熟悉。然后演示畫圖的具體過程，讓學生進行各自創(chuàng)作，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)作力。在整個教學過程中，侯校長始終關注著學生，對學生的作品進行及時點評和展示，并及時糾正錯誤的操作。鼓勵學生在仿照創(chuàng)作的基礎上進行二次創(chuàng)作，不僅讓學生掌握了技能，而且讓學生發(fā)揮了各自的想象力。 ? ? 課后，兩位老師對各自的教學設計進行了闡述并對本堂課的教學過程進行了反思總結。? ? 中心校教研中心遠鵬主任、各學校校長、闞家小學相關科目教研組長等就這兩堂課進行了精彩的點評，更對各學校的課堂教學工作進行了經驗交流。? ? 最后，闞家中心校伏大為主任對本次活動進行了總結。伏主任對兩位校長的業(yè)務水平進行了肯定，同時也對兩堂課進行了點評。他指出，學校的教學質量是學校的生命線，作為業(yè)務干部必須要有著過硬的業(yè)務水平，這樣才能發(fā)揮業(yè)務示范引領作用；同時對各學校后期的教學質量提出了要求，要求各學校抓住學生學習的黃金時期，努力提高全鎮(zhèn)的教育教學質量，為全鎮(zhèn)群眾提供家門口的優(yōu)質教育。 ? ? “ 群雁高飛頭雁領，船載萬斤靠舵人”。闞家中心校開展“全鎮(zhèn)小學業(yè)務干部教學示范觀摩課”活動，是加強教學質量過程管理的新舉措，也是深化課堂教學改革的一項常態(tài)教研活動。我們將在追求高質量教育的路上不斷探索！