<p class="ql-block"> 衛(wèi)輝七中小學(xué)語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹衛(wèi)輝市《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“先學(xué)后教”教學(xué)模式研究方案》，進(jìn)行細(xì)致入微的討論，交流“先學(xué)后教”的具體操作辦法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主持人彭會(huì)英老師說，教和學(xué)是一個(gè)學(xué)生感知、感受、感悟的過程。這個(gè)重要的過程屬于學(xué)生,我們要根據(jù)情況把這個(gè)權(quán)利還給學(xué)生們，讓他們成為課堂上真正的主人。</p> <p class="ql-block"> 教研組長馮榮老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)方案:</p><p class="ql-block"> “先學(xué)后教”是一種教學(xué)模式，一種教學(xué)方法。它包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)：一是“先學(xué)”即學(xué)生看書、（讀書）檢測，10分鐘左右；二是“后教”即學(xué)生更正、學(xué)生討論，最后教師點(diǎn)撥，10分鐘左右；三是“當(dāng)堂訓(xùn)練”即當(dāng)堂完成作業(yè)，20分鐘左右。 “先學(xué)”，就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師簡單的三言兩語導(dǎo)入新課后，出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)的要求，讓學(xué)生自學(xué)。各門學(xué)科都是如此?！昂蠼獭辈皇抢蠋熃?，而是先讓學(xué)生“兵教兵”，同學(xué)之間的合作探究，師生之間的共同探究，是一種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，把”先學(xué)后教”落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)工作當(dāng)中。語文教研組組長馮榮特地錄制了新教學(xué)模式示范課《花鐘》。</p> <p class="ql-block"> 各位老師認(rèn)真聽課，聽完后積極評課，提出寶貴意見，揚(yáng)長避短，推進(jìn)“先學(xué)后教”教學(xué)模式的繼續(xù)開展。</p> <p class="ql-block"> 劉康寧老師說這節(jié)課教學(xué)流程清晰，教學(xué)過程流暢，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。授課過程中積極運(yùn)用“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在一次次的比賽中完成學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 馬愛清老師說，新穎的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，自主學(xué)習(xí)與小組合作的搭配，活潑多樣的課堂形式，使得學(xué)生一堂課有很大的收獲！</p> <p class="ql-block"> 鄧麗珍老師說，這節(jié)課導(dǎo)入精彩，目標(biāo)明確，自學(xué)提綱層層推進(jìn)，同學(xué)們圍繞自學(xué)提綱獨(dú)立、限時(shí)、考試狀態(tài)，將自學(xué)任務(wù)當(dāng)做考試題來做，教師觀學(xué)中全面掌握學(xué)生自學(xué)推進(jìn)情況和效果，自學(xué)后學(xué)生匯報(bào)互教互學(xué)，勁頭十足，共同的疑難問題進(jìn)行小組討論，教師點(diǎn)撥補(bǔ)充。</p> <p class="ql-block"> 安平老師說，通過“兵教兵”，既溝通了學(xué)生之間的感情，培養(yǎng)相互合作相互學(xué)習(xí)的能力，又檢驗(yàn)了小老師的動(dòng)手操作能力和水平，鍛煉了他們的膽量還激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使他們感到集體的溫暖，享受到了勞動(dòng)的快樂。真可謂是：兵教兵，顯本領(lǐng)；師講解，生會(huì)聽；師演示，生踐行；手把手，學(xué)的快；互相幫，樂無窮。</p> <p class="ql-block"> 楊文萃老師說，課堂教學(xué)中，教師對學(xué)生活動(dòng)如果能及時(shí)地、適度地作出評價(jià)，就能夠保持、激勵(lì)學(xué)生的積極性，如果能在評價(jià)中啟發(fā)、點(diǎn)撥學(xué)生，就能有效的訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和語言能力。在本課的教學(xué)實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了恰當(dāng)評價(jià)學(xué)生的重要性。</p> <p class="ql-block"> 每次的教學(xué)研討都是對自身專業(yè)能力的洗禮與提升，是我們每位老師前進(jìn)路上的指引明燈。我們定當(dāng)把握機(jī)會(huì)，迎難而上，全力以赴。</p> <p class="ql-block">編輯:王會(huì)琴 攝影:彭會(huì)英</p><p class="ql-block">一審:祁衛(wèi)華 二審:馮榮</p><p class="ql-block">三審:張宇</p>
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