教學(xué)管理抓實(shí)效常規(guī)檢查促提升——新田縣芙蓉學(xué)校四月份教學(xué)常規(guī)檢查

打不過快跑～

最美人間四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。 師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦。 　　教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，只有扎實(shí)抓好常規(guī)工作，及時(shí)掌握學(xué)校教學(xué)狀況，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。2023年5月10日，新田縣芙蓉學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作又如約而至啦～ 檢查前篇 　　為了方便檢查人員查閱，大家早早的按照教學(xué)常規(guī)檢查要求，把各項(xiàng)材料準(zhǔn)備好，同時(shí)做好標(biāo)簽，擺放在相應(yīng)位置方便檢查人員查。 　　看！一摞摞整齊的資料正要被檢查呢 檢查進(jìn)行時(shí) 　　騰云駕霧身先行，火眼金睛觀分明。檢查組人員以分學(xué)科分學(xué)段互查的方式對教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、雙減作業(yè)和作業(yè)批改等情況進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，并按要求進(jìn)行記錄。 　　快看～我們的老師正在認(rèn)真的檢查著呢 　　讓我們一起跟隨他們的目光走進(jìn)新田縣芙蓉學(xué)校老師們的日常教學(xué)工作中吧！ 教師風(fēng)采部分優(yōu)秀教案展示 　天道酬勤，精耕細(xì)作才能取得豐收。我校備課實(shí)行電子備課和手寫備課兩種形式。青年教師的手寫教案書寫美觀，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，圖文并茂，重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合；電子備課，教學(xué)設(shè)計(jì)中注重學(xué)生的主體地位，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際和本班生情、學(xué)情，進(jìn)行二次備課，具有實(shí)用性和可操作性。 不論是哪種備課，老師都不忘結(jié)合授課過程談反思，只為課堂能更精彩。 部分優(yōu)秀聽課展示 　　“他山之石，可以攻玉；厚積薄發(fā)，博采眾長”。老師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽評課，聽課記錄詳實(shí)，字跡工整，每一篇聽課記錄都留下了每堂課的精彩瞬間，并從中汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 部分優(yōu)秀作業(yè)批改展示 　　“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！崩蠋焸兞⒆阌谟行宰鳂I(yè)的設(shè)計(jì)，做到切實(shí)減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。翻開一本本作業(yè)，整潔的頁面、工整的字跡，都體現(xiàn)出孩子們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣。每一次作業(yè)，老師們都認(rèn)真批改，有錯(cuò)即糾，通過不同的評價(jià)語言及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。 　　“根深則葉茂，本固則枝榮”。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載形成各項(xiàng)材料，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展！ 審核：何小軍編輯：吳信華劉洋 供圖：各檢查負(fù)責(zé)人