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【二幼教研】基于核心經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)編課程——淮北二幼開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)教研

淮北市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">為加強(qiáng)幼兒教師對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)活動(dòng)的組織與指導(dǎo),5月10日上午,淮北市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)億童專業(yè)音樂(lè)培訓(xùn)教師,開(kāi)展了以“基于核心經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)編課程教研成果驗(yàn)收”音樂(lè)展示活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">《指南》中指出:藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">中班歌唱活動(dòng)《邋遢大王》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">執(zhí)教教師(總園):湯培培</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">教師們課前精心備課、細(xì)心研課,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精髓,加入了自己的創(chuàng)意,將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">大班音樂(lè)游戲《機(jī)器人派對(duì)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">執(zhí)教教師(相山園):馬英杰</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">孩子們對(duì)活動(dòng)都表現(xiàn)出了濃厚的興趣,在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,他們的創(chuàng)造力和想象力得到了顯著提高。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">大班歌唱活動(dòng):《小朋友你好》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">執(zhí)教教師(恒大園):曹丹靈</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">大班韻律活動(dòng)《海草舞》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">執(zhí)教教師(總園):岳夢(mèng)婕</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">培訓(xùn)教師為本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),首先圍繞活動(dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的流程、教師的課堂把握、幼兒的活動(dòng)狀態(tài)等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)、全面的評(píng)價(jià),接著針對(duì)“如何針對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)化到每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)”、“如何更好地音樂(lè)活動(dòng)游戲化”“如何圍繞不同活動(dòng)類型關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)”等問(wèn)題結(jié)合活動(dòng)案例進(jìn)行重點(diǎn)的分析和指導(dǎo),為今后更好地實(shí)施音樂(lè)活動(dòng)的課程指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">本次活動(dòng)的開(kāi)展既為二幼教師在藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)組織方面提供了良好的學(xué)習(xí)范例,更搭建了園際之間互鑒互學(xué)、交流研討的共進(jìn)橋梁,教師們帶著專家的前沿引領(lǐng),帶著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與反思,不斷厘清藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)活動(dòng)的核心,真正讓藝術(shù)領(lǐng)域的課程落地扎根。</b></p>

活動(dòng)

教師

音樂(lè)

課程

藝術(shù)

二幼

教研

執(zhí)教

領(lǐng)域

創(chuàng)編

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