推門聽課常態(tài)化，深入課堂促成長----記雙城區(qū)基教科及進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入第四中學(xué)推門聽課活動

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為了促進教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。今天，在雙城區(qū)基教一科戴寶國科長及進修學(xué)校中教部呂廣友主任的帶領(lǐng)下，語文教研員蘇鳳老師，數(shù)學(xué)教研員韓丹老師一行人來到第四中學(xué)進行了“隨堂課隨時聽，隨堂課隨時評”的推門聽課活動。此次推門聽課“不定期”“不通知”，采取“一聽”“二看”“三評”的聽課模式，分別聽了七年級語文李紅老師和七年級數(shù)學(xué)周麗艷老師的課，掌握了師生“常態(tài)課”的真實水平，并提出寶貴意見和建議。 　　聽課過程中，領(lǐng)導(dǎo)們、老師們認真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。 　　周麗艷老師的課目標(biāo)清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，教師教的實在，學(xué)生學(xué)的扎實，課堂效果堪佳。 　　李紅老師在課堂上，積極組織課堂，靈活運用多媒體課件，學(xué)生潛心聽講，熱烈討論，互相質(zhì)疑，課堂活躍高效，并重視運用多種評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 　　聽完隨堂課后，戴科長、呂主任、語文教研員蘇鳳老師、數(shù)學(xué)教研員韓丹老師立即帶領(lǐng)第四中學(xué)管教學(xué)副校長張校長，教導(dǎo)主任朱主任及任課教師進行面對面交流，肯定其教學(xué)亮點和教學(xué)特色，并積極提出課堂教學(xué)中值得商榷的問題進行探討，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題誠懇地提出改進辦法和建議，在相互交流中碰撞智慧的火花，促進了教師之間的經(jīng)驗共享和相互提高。 　　我校教師都以公開課的標(biāo)準(zhǔn)來上好每一節(jié)隨堂課，使之常態(tài)化。戴科長、呂主任對我們課堂教學(xué)的肯定，也給予了第四中學(xué)教師們極大的鼓勵。一直務(wù)實教研的第四中學(xué)的教師們將繼續(xù)積極努力，樹立“向40分鐘課堂要質(zhì)量”的意識，全面提升教學(xué)效果，真正給力課堂。 　　推門課上，老師們的課堂，處處皆風(fēng)景，時時有驚喜，精彩紛呈。共同成長。