創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)—《你好，蒙德里安》

?羅老師

<h3>　　彼得·蒙德里安何許人也？<br><br>荷蘭畫家<br>1880生于荷蘭阿麥斯福特<br>風(fēng)格派和非具象繪畫創(chuàng)始者之一<br>幾何抽象畫派先驅(qū)<br>對(duì)后世建筑、設(shè)計(jì)等影響很大<br>藝術(shù)主張——純粹和諧<br>色彩特點(diǎn)：三原色——紅黃藍(lán)<br>圖形特點(diǎn)：垂直線平行線<br>派系：風(fēng)格派<br>完全拒絕使用任何的具象元素<br>只用單純的色彩和幾何形象來(lái)表現(xiàn)純粹的精神</h3> <h3>　　每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，一雙創(chuàng)作美的小手。欣賞美、感受美，才能更好地創(chuàng)造美。幼兒進(jìn)行了《蒙德里安》創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，邀您一同進(jìn)入“蒙德里安的世界”，開啟與藝術(shù)大師對(duì)話的大門。</h3> <h3>　　以自由的方式創(chuàng)作一個(gè)由格子組成的世界是種怎樣的體驗(yàn)？雖然孩子們還不能表達(dá)垂線和水平線的特色，但是每一幅作品都在講述著生動(dòng)的故事。老師把孩子們創(chuàng)作時(shí)認(rèn)真的模樣都一一記錄了下來(lái)。<br>　　有了一定的思考后，孩子們自主選擇顏色，盡情地發(fā)揮~</h3> <h3> 本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感知蒙德里安畫作的特點(diǎn)，在游戲中展開美術(shù)作品創(chuàng)意創(chuàng)作，孩子們孩子們沉浸在藝術(shù)的世界里，提升了整個(gè)美育活動(dòng)的價(jià)值。<br>　　整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，孩子展現(xiàn)的作品，從色彩到光線、從經(jīng)典到童趣、從現(xiàn)代到時(shí)尚，豐富多姿多彩，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)，整體提高了幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。</h3>