送教下鄉(xiāng)展風(fēng)采，教研交流促成長——劉漢總校迎區(qū)教體局名師工作室“送教下鄉(xiāng)”活動（副本）

劉漢總校

為進一步落實“雙減”政策，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)，加強城鄉(xiāng)教師之間的交流合作。5月10日上午，由區(qū)教體局師教科未嬌帶隊、小學(xué)語文王松松名師工作室主持人王松松和成員許波靜、劉巍等一行四人到劉漢鄉(xiāng)總校劉固聯(lián)校開展送教下鄉(xiāng)活動。 　　劉漢鄉(xiāng)總校領(lǐng)導(dǎo)班子及各校語文教研組長、骨干教師和四、五年級語文教師參加此次活動。 　　本次活動由總校副校長趙常升主持?；顒臃譃槿缦铝鞒蹋阂?、總校王輝校長致歡迎辭。二、師教科未嬌介紹王松松名師工作室成員及活動開展情況。三、教研活動。四、王松松老師總結(jié)指導(dǎo)。五、總校副校長趙常升對活動進行總結(jié)。六、總校王校長做總結(jié)發(fā)言。 　　王輝校長為本次活動致辭，歡迎區(qū)師教科和王松松名師工作室來到劉漢總校開展“送教下鄉(xiāng)”活動。 　　師教科未嬌對名師工作室成員及活動開展情況做了介紹。 教研活動 　　課例展示后，在會議室開展說課、評課教研活動。首先兩位教師從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計、課堂生成等方面進行了說課，反思自評。 劉巍老師說課許波靜老師說課 　　參與聽課的老師們各抒己見，積極交流，暢談想法，研討氣氛熱烈，大家在思維碰撞、理念交流中相互學(xué)習(xí)、提升自我。 　　名師工作室主持人王松松老師結(jié)合示范課例和活動中提出的問題進行總結(jié)和指導(dǎo)。 　總校副校長趙常升指出：通過活動要明確我們的不足，差距和需要改進的地方。提出：一、注重課堂教學(xué)必須圍繞學(xué)生主體，核心素養(yǎng)來確立目標(biāo)，二、注重“課前，課中，課后”環(huán)節(jié)。三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)生學(xué)會，學(xué)懂，能沉浸式學(xué)習(xí)。四、要注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生。 　　總校王校長對老師們提出希望：劉漢總校是團結(jié)奮進的集體，為了我們的三年奮斗目標(biāo)早日完成，希望老師們學(xué)習(xí)榜樣，對標(biāo)先進，發(fā)現(xiàn)突破口，快速提升，也希望區(qū)師教科領(lǐng)導(dǎo)和名師工作室多到劉漢鄉(xiāng)總校指導(dǎo)工作。 課例展示 　　第一節(jié)課：王松松名師工作室成員廣府總校劉巍老師進行示范課課例展示：四年級語文課《貓》 　　第二節(jié)課：王松松名師工作室成員實驗小學(xué)許波靜老師執(zhí)教五年級語文《三國演義》閱讀指導(dǎo)課。 精彩瞬間 　　聆聽不止，筆尖不停。教師們把感受留在紙上，把收獲記在心間。 　　孩子們聽得津津有味，課堂上師生互動精彩，學(xué)生躍躍欲試，積極回答問題。 　　送教暖人心，交流促成長。此次送教下鄉(xiāng)活動，通過以課示范，以研傳授，為教師們提供了學(xué)習(xí)的契機，也為城鄉(xiāng)教師搭建了交流平臺，促進了老師們之間的交流溝通。愿老師們能在交流中成長，在成長中前進，在前進中感悟，在感悟中收獲！ 　　最后，十分感謝區(qū)師教科組織的這場活動，感謝王松松名師工作室?guī)淼氖痉兑I(lǐng)，相信與會老師會將此次教研活動中的收獲滲透到自己的課堂教學(xué)中。不斷提升自己業(yè)務(wù)能力。