甘肅省“國(guó)培計(jì)劃（2022）”教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目西北師范大學(xué)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（正寧縣）

心的方向

未來(lái)已來(lái)，改變自己，擁抱未來(lái)。 　　“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”。在初夏時(shí)節(jié)，甘肅省“國(guó)培計(jì)劃（2022）”教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（慶陽(yáng)市）西北師范大學(xué)培訓(xùn)班在省會(huì)蘭州甘農(nóng)大拉開(kāi)序幕。慶陽(yáng)市不同學(xué)段、不同學(xué)科近100名骨干教師參加此次培訓(xùn)。 　　5月10日下午，寧夏幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師、寧夏中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員、省級(jí)指導(dǎo)專(zhuān)家吳濤老師為我們帶來(lái)《2.0微能力點(diǎn)選擇及成果案例分析》專(zhuān)題講座。吳濤老師從2.0微能力點(diǎn)是什么做什么、微能力點(diǎn)的選擇、案例分析三個(gè)思路進(jìn)行全面系統(tǒng)的解讀，明確指導(dǎo)任何選擇環(huán)境導(dǎo)向下的能力選擇。吳老師講解到“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)，要求校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。 　　吳老師細(xì)致耐心的講解，學(xué)員們仔細(xì)認(rèn)真的聆聽(tīng)。大家進(jìn)一步掌握了有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)的知識(shí)，并深刻的認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)已經(jīng)滲透到教育領(lǐng)域。真正認(rèn)識(shí)到教師要成長(zhǎng)，必須不斷地提高自己，充實(shí)自己，不斷的去學(xué)習(xí)和掌握新的信息技術(shù)知識(shí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育的需求。 　　此次信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，更新了我們的教育理念，理解了信息技術(shù)與課程整合的意義，為我們今后掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和手段、能運(yùn)用信息工具去提高課堂質(zhì)量、不斷深化素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。 　　總之，在信息網(wǎng)絡(luò)與教育結(jié)合的今天，對(duì)教師也是一個(gè)挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念，改變教育方式，推動(dòng)著學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，做一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流的新型教師。 出發(fā)，就是遇見(jiàn)，遇見(jiàn)，就是成長(zhǎng)。 2023年5月10日編輯：正寧縣學(xué)習(xí)小組