同心共筑，強(qiáng)效提質(zhì)——臨湘二完小與黃蓋中學(xué)、乘風(fēng)中學(xué)、江南中學(xué)“校聯(lián)體”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

黃蓋中學(xué)

精心策劃 　　為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)與幫扶校的聯(lián)系，與兄弟校一起努力提升教育和管理水平，全面促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升，黃蓋中學(xué)教導(dǎo)處為此次活動(dòng)做了精心的策劃。 課例展示 　　本次活動(dòng)，臨湘市二小三位老師給我們帶來(lái)了三堂精彩的示范課，他們憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，自如的課堂控制，清晰而新穎的授課思路，創(chuàng)造出融合的課堂氛圍，使課堂精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出！ 劉韻老師的語(yǔ)文課《修改病句》 　　“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，在這節(jié)課上，劉老師把修改病句的步驟和方法用精準(zhǔn)而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出來(lái)，作為送給學(xué)生修改病句的“法寶”。 課上，劉老師為了讓每位同學(xué)都學(xué)有所得，劉老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)，從教學(xué)中可見(jiàn)，這是一位富有愛(ài)心，耐心和細(xì)心的好老師。 熊馮蕾老師的數(shù)學(xué)課《比和比例》 　　這節(jié)課以總結(jié)為主線(xiàn)，層層深入，步步推進(jìn)，波瀾迭起，我們的學(xué)生心理狀態(tài)也隨之有平衡到不平衡，往返推進(jìn)，學(xué)生的大腦皮層不斷的產(chǎn)生興奮，課堂上始終保持旺盛的精力。 　　在短短的一節(jié)課里，學(xué)生的既理解了比例的意義，也掌握了兩個(gè)比組成的比例標(biāo)準(zhǔn)，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)?。?lt;/p> 李穎老師的英語(yǔ)課《一般將來(lái)時(shí)》 　　李老師的課件設(shè)計(jì)精美，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，本是枯燥的語(yǔ)法課，李老師通過(guò)歌曲導(dǎo)入，情境創(chuàng)設(shè)等方式展開(kāi)課堂教學(xué)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　瞧，我們的學(xué)生正在落落大方的展示自己的學(xué)習(xí)成果了！ 　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，聽(tīng)課時(shí)，每一位老師都是仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，時(shí)而仰視凝望，時(shí)而奮筆疾書(shū)，專(zhuān)心致志…… 課后交流 　　課后老師們進(jìn)行了集體評(píng)議，大家各抒己見(jiàn)，紛紛表達(dá)了自己今天的聽(tīng)課感受！或是激動(dòng)，或是所思，或是解惑，總之，這次校聯(lián)體的活動(dòng)，我們每一位老師都是受益匪淺。 活動(dòng)總結(jié) 　　“一個(gè)人可以走的很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)”，通過(guò)一次又一次的校聯(lián)體活動(dòng)，我們的每一位老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我們學(xué)學(xué)生的成績(jī)，一定會(huì)更上一層樓。