數(shù)學(xué)組開展了六次讀書活動

心的小屋

為了貫徹新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法，為自己的教學(xué)方法注入新的活力，根據(jù)本學(xué)年鎮(zhèn)中心校的校本培訓(xùn)主題：新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的教材研討，杜橋二小的數(shù)學(xué)組共開展了六次的讀書活動，共讀書目是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀》。 第一次活動安排在2022年11月29日下午，一二兩節(jié)課大家集中自行閱讀第一章至第四章，第三節(jié)課各年級組派代表發(fā)表自己的讀后感。 第二次安排在2023.3.14，本次閱讀第五章的核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)內(nèi)容。 第三次安排在2023.3.21，閱讀第六章到第八章，主要匯報數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何兩大版塊的內(nèi)容。 第四次安排在2023.4.18，本次閱讀第九章至第十一章，主要匯報統(tǒng)計與概率和綜合與實踐兩大版塊內(nèi)容。 第五次安排在2023.5.9，閱讀第十二章至第十四章，匯報主題是基于主題的單元整體教學(xué)設(shè)計。 第六次安排安排在2023.5.16，閱讀第十五章至第十七章，匯報主題是優(yōu)化習(xí)題設(shè)計，注重發(fā)展素養(yǎng)。 通過這六次的集中學(xué)習(xí)以及每位老師課余時間的自主學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為，唯有不斷探索，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐驗證理論，不斷提高自己的教學(xué)水平，才能為“雙減”工作切實貢獻(xiàn)除自己的一份力量！