“查”我規(guī)范 “秀”我精彩一2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文科組常規(guī)教學(xué)檢查反饋Lin <p class="ql-block">會(huì)議內(nèi)容：語(yǔ)文科組會(huì)議</p><p class="ql-block">會(huì)議時(shí)間：2023年5月9日</p><p class="ql-block">會(huì)議地點(diǎn)：一樓多媒體教室</p><p class="ql-block">參會(huì)人員：黃亞香校長(zhǎng)、李丹副校長(zhǎng)、蔡慧主任、羊贊文教導(dǎo)及全體語(yǔ)文老師</p><p class="ql-block">主持人：語(yǔ)文組組長(zhǎng)王雪云</p> <p class="ql-block">會(huì)議議程：</p><p class="ql-block">一、王雪云組長(zhǎng)布置工作</p><p class="ql-block">二、教學(xué)常規(guī)檢查反饋</p> 工作布置 <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是進(jìn)一步鞏固和理解課堂教學(xué)知識(shí)的必要組成部分，是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧的有效途徑。布置與批改作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可忽視的重要一環(huán)，是教學(xué)過(guò)程的組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)扎實(shí)推進(jìn)， 為了保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,加強(qiáng)對(duì)任課教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，全面了解學(xué)校教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足。2023年5月8日上午，我校教研室組織所有任教語(yǔ)文學(xué)科的老師們進(jìn)行階段性教學(xué)常規(guī)檢查反饋。</p> 教學(xué)常規(guī)檢查反饋 <p class="ql-block"> 蔡主任針對(duì)先前教學(xué)部門檢查學(xué)生作業(yè)、教師教案存在的問(wèn)題提出批評(píng)和整改意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫(huà)顯態(tài)度。孩子們的語(yǔ)文作業(yè)格式規(guī)范、字跡清楚、書(shū)寫(xiě)工整、頁(yè)面整潔。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，亦是教師認(rèn)真地教、學(xué)生認(rèn)真地學(xué)的態(tài)度。同樣，作業(yè)出現(xiàn)學(xué)生不訂正、教師未進(jìn)行二次批改等問(wèn)題，蔡慧主任也統(tǒng)一批改方式，督促教師進(jìn)行整改。</p> <p class="ql-block"> 蔡慧主任在本次作業(yè)檢查反饋會(huì)議上，提出了關(guān)鍵詞——“相提并論”。</p><p class="ql-block"> 一論審題與批改，教師批閱作業(yè)是為了讓學(xué)生更好地掌握地掌握地基礎(chǔ)知識(shí)，如出現(xiàn)教師批閱不清，學(xué)生將無(wú)法從中找出問(wèn)題并改正進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 二論能力與態(tài)度，教師在批閱作業(yè)時(shí)應(yīng)端正態(tài)度，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，以改評(píng)促進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 三論規(guī)定與落實(shí)，蔡慧主任針對(duì)批閱作業(yè)的問(wèn)題統(tǒng)一批閱模板：三到六年級(jí)用黑筆寫(xiě)，藍(lán)色可擦筆訂正，紅筆批改；一到二年級(jí)不擦掉寫(xiě)錯(cuò)的答案，在指定的地方訂正。</p> <p class="ql-block"> 四論反饋與整改，針對(duì)高年級(jí)作文批閱，蔡慧主任也給出了詳細(xì)的建議和措施：</p><p class="ql-block"> 1.批閱時(shí)要圈出錯(cuò)別字。</p><p class="ql-block"> 2.符號(hào)標(biāo)注優(yōu)美的詞句，用波浪線或五角星進(jìn)行圈畫(huà)。</p><p class="ql-block"> 3.統(tǒng)一使用等級(jí)制評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 4.高年級(jí)學(xué)生可參與批改，但老師要叫批改方法。</p><p class="ql-block"> 5.眉批、總批可選擇寫(xiě)。</p> <p class="ql-block"> 五論作業(yè)設(shè)計(jì)與能力培養(yǎng)，設(shè)置指向性明確的作業(yè)，能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能及時(shí)從中了解教學(xué)中的問(wèn)題并加以改正。而作文作業(yè)的布置，更是考查學(xué)生的詞語(yǔ)積累、觀察能力、表達(dá)能力，從而形成邏輯清楚、明確地表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 除了在智育上提出要求，蔡慧主任也關(guān)注了美育方面。作業(yè)頁(yè)面的合理規(guī)劃，作業(yè)的整潔程度，作業(yè)封面的書(shū)皮包裝……每一處細(xì)節(jié)都彰顯著教師的用心用情以及學(xué)生端正向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 看青山依舊，書(shū)撇捺點(diǎn)橫，寫(xiě)好方塊字，做好中國(guó)人。作業(yè)展評(píng)活動(dòng)更能發(fā)現(xiàn)每一份作業(yè)都是老師和。學(xué)生的“雙向奔赴”。低年級(jí)的小花印章、高年級(jí)作文的眉批總批……</p><p class="ql-block"> 作業(yè)本上，每一頁(yè)都能看見(jiàn)老師對(duì)學(xué)生的多樣鼓勵(lì)，紅筆和印章繪寫(xiě)出教師對(duì)學(xué)生的贊許。</p><p class="ql-block"> 蔡慧主任將優(yōu)秀作業(yè)做成了精美的視頻，感情飽滿地表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整的孩子以及認(rèn)真批改的老師。</p> <p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block">蔡主任反饋完學(xué)生作業(yè)的檢查，接著反饋教師教案的書(shū)寫(xiě)，指出存在的問(wèn)題。并展示教案撰寫(xiě)的格式及思維反思格式。</p> <p class="ql-block"> 最后，蔡慧主任對(duì)本次作業(yè)反饋會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。在閱讀方面要不斷改進(jìn)，進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)。在反饋中不斷反思，做到精益求精。在教學(xué)評(píng)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。</p> 工作布置 <p class="ql-block">李丹副校長(zhǎng)做總結(jié)</p><p class="ql-block">2.蔡慧主任常規(guī)教學(xué)檢查工作細(xì)致、用心；</p><p class="ql-block">3.肯定蔡主任常規(guī)檢查反饋具體到位；</p><p class="ql-block">4.強(qiáng)調(diào)“雙減”的作業(yè)設(shè)計(jì)很重要；</p><p class="ql-block">5.強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)校的生命線，要重視教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 查教學(xué)常規(guī)，促教學(xué)質(zhì)效， 一次檢查就是一次促進(jìn)，我們要把點(diǎn)滴工作進(jìn)行記錄、分析和總結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，以適時(shí)調(diào)整教育</p> <p class="ql-block"> 查教學(xué)常規(guī)，促教學(xué)質(zhì)效， 一次檢查就是一次促進(jìn)，我們要把點(diǎn)滴工作進(jìn)行記錄、分析和總結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，以適時(shí)調(diào)整教育教</p> <p class="ql-block">“教者若有心，學(xué)者必得益?！北敬握Z(yǔ)文教研活動(dòng)有力詮釋了學(xué)校教育教學(xué)工作，以展示促改進(jìn)，以評(píng)價(jià)促提升。?？谑械谌W(xué)在“雙減”政策背景下，繼續(xù)前進(jìn)，立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，助力在孩子們?cè)凇半p減”之下快樂(lè)成長(zhǎng)，真正做到減負(fù)、提質(zhì)、增效。</p> <p class="ql-block">學(xué)策略，有效促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作朝更好的方向穩(wěn)步發(fā)展！</p><p class="ql-block">策劃：教研室</p><p class="ql-block">執(zhí)行部門：語(yǔ)文組</p><p class="ql-block">制作：林淑姑</p><p class="ql-block">審核：王雪云</p> 作業(yè)教學(xué)蔡慧反饋批改批閱學(xué)生常規(guī)教師主任