小市場，大成長——一起直擊萬年一小二（1）班跳蚤市場

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為了積極塑造環(huán)境育人，文化育人，活動(dòng)育人的良好氛圍。5月10日上午一年一度的“跳蚤市場”在孩子們的期盼中如期開市了。 活動(dòng)前班主任徐老師做足了功課，在班內(nèi)將小朋友們分組展開，分派促銷員、商品管理員、收銀員等等。家長引導(dǎo)孩子們精選優(yōu)選商品，大家把曾經(jīng)陪伴自己成長過的閑置的書籍、文具以及玩具等進(jìn)行清潔后登記，并明碼標(biāo)價(jià)變成“商品”。 徐老師、邱老師以及家長志愿者們早早地就過來幫忙布置攤位，站在幕后為孩子做一些引導(dǎo)工作。 孩子們坐在早已準(zhǔn)備好的商品面前，為了創(chuàng)收，提高“鋪面”銷售業(yè)績，絞盡腦汁、各出奇招。看哪，有的打出“買一送一”標(biāo)語；有的拿著話筒“唱歌跳舞”吸引顧客；還有的拿著“商品”叫喊，廣為推銷……大家既分工又合作，忙得不亦樂乎。 在市場上孩子們進(jìn)行了各種角色的體驗(yàn)，老板、推銷員、售后服務(wù)、顧客……孩子們陶醉在一個(gè)個(gè)角色里，淘寶和交易的熱情跟每一張笑臉一樣燦爛。 玩過的玩具下崗在家，看過的書被冷落一旁，跳蚤市場正好讓這些物品重新發(fā)揮余熱，這樣的活動(dòng)不僅促進(jìn)了資源的循環(huán)利用，鍛煉了孩子們的社會交際能力，更促進(jìn)了孩子們之間的交流，增進(jìn)了友誼，交融著彌足珍貴的情感和回憶，傳遞著愛和溫暖?？吹胶⒆觽儦g樂的笑臉，好奇的神情，老師和家長們都沉浸在快樂之中。 活動(dòng)結(jié)束后，班主任徐老師和孩子們進(jìn)行跳蚤市場復(fù)盤，充分肯定孩子們的付出和表現(xiàn)，并引導(dǎo)孩子正確處理勞動(dòng)所得。 “生活即教育，教學(xué)做合一?！闭缣招兄壬f的那樣，孩子們應(yīng)該在生活中感受教育，教育應(yīng)該在真實(shí)的生活情境中進(jìn)行。跳蚤市場活動(dòng)即豐富了孩子們的角色體驗(yàn)，又培養(yǎng)了人際交往能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)了孩子們的理財(cái)意識，這樣的活動(dòng)很有意義，應(yīng)該多搞！