勞動最光榮，爭做齊韻少年——2022級8班五一勞動實踐活動

錢罐

李大釗先生曾提到：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于勞動?！贝荷⑾拈L、秋收、冬藏，時間會給予勞動收貨。在這春光無限，勞動正當時的季節(jié)，一年級8班的同學們結(jié)合《新時代中小學勞動教育的意見》的精神，決定在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，開展“勞動最光榮，爭做齊韻少年”主題活動。本次活動小朋友們紛紛大展拳腳，學習居家清潔小妙招，給了大家意想不到的驚喜。 勞動計劃我制定?? 　　活動前期，同學們在家長的指導下先制訂了適合自己情況的勞動計劃，并通過爸爸媽媽的講解，了解了“五一勞動節(jié)”的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者。讓孩子們深知通過勞動創(chuàng)造價值是光榮的事，制定計劃更是做好勞動任務(wù)的最大助力?? 勞動技能我展示?? 　　假期間，孩子們把勞動精神在家體現(xiàn)的淋漓盡致，為爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，刷碗、摘菜、掃地、拖地、整理床鋪、洗衣服等，將勞動精神發(fā)揮到底！ 　　“爸爸媽媽辛苦一天了，我慢慢長大了，可以做一些力所能及的家務(wù)了”。孩子們?yōu)樽约耗転榧彝コ鲆环萘Χ芍蚤_心?? 　　自己洗衣服、整理書桌、照顧植物……只要我們敢于放手，孩子們會給你大大的驚喜?? 勞動技能我總結(jié)?? 　　勞動改變世界，勞動同樣成就孩子?！皼]有任何一項工作比日常勞動更能促進孩子的肢體、情感與智力發(fā)展了”。在經(jīng)過了一系列勞動實踐后，孩子們的技能和責任感都有了提升，家長們及時陪著孩子們總結(jié)小妙招并記錄下來這些有意義的時刻，延續(xù)了孩子們的勞動積極性。 　　“勞動本身就是一種教育，一種更貼近生活本質(zhì)的賦予孩子幸福生活能力的教育”。通過假期間孩子們在家實際操作、親身體驗，感受勞動的辛苦和樂趣，增強尊重勞動、熱愛勞動的意識。相信堅持勞動、熱愛勞動這些優(yōu)良品質(zhì)，會成為他們受益終身的財富！