“世界遇見地理”-三門峽育才中學(xué)地理組寒假實踐作業(yè)

袁夢迪

開篇語：繽紛寒假，快樂實踐，2023年寒假，三門峽市育才中學(xué)綜合實踐活動，繼承、積淀、創(chuàng)新、拓展，多姿多彩，豐富快樂，同學(xué)們用文字、畫筆、照片、模型，記錄了自己精彩的假期生活。 育才中學(xué)地理組積極落實國家的“雙減政策”，以著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)布置寒假綜合實踐作業(yè)。為激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)學(xué)生對世界版圖的理解，滋養(yǎng)學(xué)生的自然人文情懷，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實踐能力，初步形成人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實踐力等地理學(xué)科核心素養(yǎng)。寒假期間七年級的實踐作業(yè)以“世界遇見地理”手抄報為主。    本次作業(yè)同學(xué)們可根據(jù)自己的興趣選擇不同尺度的地理區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)作。內(nèi)容要求字跡工整，不出現(xiàn)錯別字；版面美觀、干凈、新穎；主題明確，標(biāo)題形式各樣，一目了然。同學(xué)們從互聯(lián)網(wǎng)、報刊、雜志、書籍查閱資料，有的選擇地區(qū)、有的選擇國家，在充分運用現(xiàn)階段所學(xué)地理知識的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力，輔以繪畫水平和動手能力，完成最終的手抄報成果。