<h3>《禮記》有言“學(xué)然后知不足 ,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自強(qiáng)?!泵麕熞分该髁朔较?!</h3> <h3>青云小學(xué)趙麗莉老師的語(yǔ)文整本書導(dǎo)讀課例《西游記》通過(guò)任務(wù)群:一知影響,二明順序,三學(xué)方法,四品人物,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)典著作進(jìn)行品讀,讓學(xué)生們?nèi)プx去體會(huì)。</h3> <h3>仲崇芬老師《小學(xué)生整本書閱讀策略》的報(bào)告更是讓我們受益匪淺,她從三大方面闡述了整本書閱讀的策略:一激發(fā)興趣,增強(qiáng)閱讀欲望。二方法引領(lǐng),獲取閱讀樂(lè)趣。三開展活動(dòng),提高閱讀實(shí)效。</h3> <h3>之后青云小學(xué)各個(gè)級(jí)部進(jìn)行了交流,老師們積極參加提出自己的疑問(wèn),并得到有效的解決方法,收獲滿滿!</h3> <h3>學(xué)無(wú)止境,探索一直在路上,為了讓我們的教學(xué)理念更加完善,課堂效率更加高效,我們將繼續(xù)努力前行!</h3>
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