“劇”焦課本演繹經(jīng)典中樞小學(xué)第23屆讀書(shū)節(jié)三年級(jí)186班課本劇活動(dòng)

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文中有戲，戲中有文，感悟書(shū)中經(jīng)典故事，演繹書(shū)中鮮明人物。讓學(xué)生從課本走向舞臺(tái)，感受語(yǔ)言魅力，體會(huì)語(yǔ)文風(fēng)采。 中樞小學(xué)三年級(jí)186班傾情演繹課文《珍貴的教科書(shū)》。 《珍貴的教科書(shū)》主要記敘了在1947年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭(zhēng)中，延安小學(xué)的學(xué)生在極其艱苦的條件下，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，張指導(dǎo)員為了保護(hù)教科書(shū)而獻(xiàn)出自己生命的故事。 在袁老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真分析人物性格特征，用心感悟文章寫(xiě)作脈絡(luò)，細(xì)心揣摩人物心理變化，經(jīng)過(guò)反復(fù)誦讀帶入情景，將課文中蘊(yùn)涵的深刻道理通過(guò)語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，把文學(xué)的獨(dú)特藝術(shù)魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。 舞臺(tái)上的孩子們讓每個(gè)角色都活了起來(lái)。 他們時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而放聲痛哭。 感受歷史的氣息，觸摸鮮活的生命，課本劇借助舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓孩子們?cè)诒硌輨?chuàng)作的過(guò)程中加深對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的理解，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)，提升了語(yǔ)文核心素養(yǎng)。 當(dāng)看到指導(dǎo)員為了保護(hù)那兩捆書(shū)，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，同學(xué)們聲淚俱下，一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，一聲聲感人肺腑的呼喊“指導(dǎo)員、指導(dǎo)員、指導(dǎo)員你醒醒……”孩子們的哭喊聲震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。 指導(dǎo)員艱難地抬頭用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”當(dāng)這個(gè)把書(shū)看得比自己生命還要重要的指導(dǎo)員犧牲時(shí)，我們仿佛都回到了那個(gè)炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。所有觀眾都被孩子們的表現(xiàn)深深的感動(dòng)著。 多少年來(lái)，那捆用生命換來(lái)的教科書(shū)和指導(dǎo)員沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。 一本小小的教科書(shū)，對(duì)于那個(gè)年代的孩子來(lái)說(shuō)都是可望不可及的珍貴禮物。如今，我們有了寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，豐富多彩的教科書(shū)，我們要倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)條件，奮發(fā)圖強(qiáng)。 無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有書(shū)籍，就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光。張指導(dǎo)員舍身護(hù)書(shū)，英勇?tīng)奚木駮r(shí)刻激勵(lì)著我們要努力讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。 戰(zhàn)爭(zhēng)年代的教科書(shū)是在黨中央毛主席的關(guān)懷下印刷出來(lái)的，是用革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的。 和平年代的教科書(shū)依然是在黨中央習(xí)總書(shū)記的關(guān)心下印刷發(fā)放的。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，將希望寄予少年，祖國(guó)未來(lái)可期。 如今我繁華盛世，泱泱大中華是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的，小小的教科書(shū)寄托著革命前輩殷切的希望。作為青少年要不負(fù)先烈所托，從課本劇中汲取紅色營(yíng)養(yǎng)，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色精神，堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向！ 校訓(xùn)-崇德尚學(xué) 追求卓越校風(fēng)-誠(chéng)信勤奮團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新學(xué)風(fēng)-樂(lè)學(xué) 博習(xí) 多思進(jìn)取