攬家鄉(xiāng)勝景，勵(lì)少年長(zhǎng)志——堂下中學(xué)研學(xué)活動(dòng)剪影

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上天峰，位于江西省南昌市新建區(qū)金橋鄉(xiāng)，距南昌市北40公里。頂峰高度海拔480米，山峰面積4800余公畝。 上天峰形態(tài)奇特，峰石陸離，奇石眾多：雷打箍、上天梯、仙人洞、仙人床、一線天、老虎洞、東鼓、西磬、四鯉朝天……每塊奇石都有一個(gè)動(dòng)人的傳說。 上天峰距堂下中學(xué)不足五公里，但是絕大多數(shù)同學(xué)還沒有登上過家鄉(xiāng)的這座山峰目睹過她的秀美。 為了讓大家更了解、更熱愛自己的家鄉(xiāng)，也為了鍛煉同學(xué)們的意志力，學(xué)校決定集體攀登上天峰，開展研學(xué)活動(dòng)。 　　于是，在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們朝著上天峰出發(fā)了！ 沿途的格桑花開得熱火朝天，似乎正熱情地歡迎同學(xué)們的到來。 起步階段，臺(tái)階并不陡，大家一路歡笑，一身輕松。 　　漸漸地，臺(tái)階越來越多、越來越陡。有的同學(xué)依然毫無壓力、腳下生風(fēng)，但是也有體力不支的同學(xué)慢慢掉到隊(duì)伍的后面。在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下，大家相互扶持，終于抵達(dá)第一個(gè)休息涼亭。 “站得高，望得遠(yuǎn)”，辛苦攀登后，涼風(fēng)撫臉，登高望遠(yuǎn)，大家都感覺值得！ 　　休息片刻后，開展計(jì)劃的第一項(xiàng)活動(dòng)：講講上天峰的故事。老師、同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備—— 相傳，明末清初期間，賢士徐修仲在此修煉法術(shù)。起初，徐修仲是出生在上天嶺下上田村，他們祖祖輩輩在此繁衍生息、辛勤勞作，生活很艱苦。于是他父母省吃儉用供他讀書，指望他日后能學(xué)有所成，考取功名。徐修仲學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)成后便參加科舉考試。他先后參加了三次科舉考試，他才華橫溢，文章突出，卻先后由于主考官家里失火燒掉了試卷、主考官病重兒子代為監(jiān)考、被朝中宰相更換其親戚名字等種種原因，均沒能上榜?！　?lt;/p> 從此以后，徐修仲大病了一場(chǎng)，橫下一條心，立志不再考取功名，想辦法推翻這個(gè)朝廷不公正的制度，便四處求師學(xué)法。最后，他在上天嶺上購(gòu)置了一些物件，用筷子做槍、綠豆做頭、芝麻做眼睛、香做身體、紙做衣服、柴葉做盔甲，做成了千軍萬馬，整天在上天嶺上操練兵馬，跑出了一條跑馬嶺，并在上天嶺上做了一個(gè)望星臺(tái)，用來日觀天地，夜觀星斗?！　?lt;/p> 時(shí)間一長(zhǎng)，連上天都知道了。天上有個(gè)神仙，一頭挑著磐，一頭挑著鼓，本是送到峨眉山上去的，路過此地，聽到萬馬奔騰，就在此歇了下來，看個(gè)究竟。所以就把東鼓和西磐留在了此地，并留下了腳印。神仙看得出神，不愿離去，便在此睡了一覺，所以留下了現(xiàn)有的仙人形態(tài)的仙人床、仙人洞等。 還有更多大家從來沒聽過的故事：八大仙人在此聚過會(huì)，武帝在此游覽過，唐睿宗李旦在此避過難，蘇東坡在此邀游過…… 濃厚的文化基調(diào)頓時(shí)讓上天峰更加神秘了。 　　聽完故事，我們繼續(xù)上路。 同學(xué)們一路扶持，一路前行。 “老師，幫我們拍張合影?！?lt;/p> 當(dāng)然要拍照啦！若干年后，這深厚的同學(xué)之情定會(huì)讓你們無比懷念！ 　　比風(fēng)景更美、比笑臉更打動(dòng)人的，是這些默默無聞的清潔志愿者們的身影。他們走在隊(duì)伍的最后面，手提大垃圾袋，無暇觀光，見到垃圾就趕忙撿起裝入袋中。這一路的風(fēng)景因他們而更顯明媚。 　　經(jīng)過堅(jiān)持不懈的攀登，所有人最終都抵達(dá)終點(diǎn)，完成挑戰(zhàn)目標(biāo)。大家滿頭汗水卻依然笑容燦爛。 燦爛的笑容仿佛在告訴所有人：“我能行！” 是啊，學(xué)習(xí)不正如登山嗎？只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不放棄的精神才能戰(zhàn)勝路上的一切挫折和困難。在最困難的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一下，你就離成功不遠(yuǎn)了！ 　　“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”同學(xué)們?cè)谡Z文老師的帶領(lǐng)下，齊聲誦讀《大學(xué)》。這是我們的第二項(xiàng)活動(dòng)。 藍(lán)天白云下，青山綠水間，一群陽(yáng)光自信的少年在大自然里“致知、誠(chéng)意、正心、修身”，懷著將來“齊家、治國(guó)”的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，勇攀高峰。這是我們研學(xué)活動(dòng)的意義。 “知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得 ……” 朗朗書聲伴隨著清風(fēng)，久久飄蕩在上天峰…… （注：1.上天峰的故事借鑒于網(wǎng)絡(luò)。2.文中提到的奇石景點(diǎn)皆隱蔽于叢林荊棘之中，尚未完全開發(fā)。出于安全考慮，并未帶領(lǐng)學(xué)生前往。但，沿著崎嶇小路找尋奇石的樂趣是真的適合喜歡探險(xiǎn)的旅人。）